Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

БЛОК I. ТЕОРИЯ. 1.____ - раздел науки о языке, изучающий состав звуков

БЛОК III. ТЕСТ | БЛОК IV. РАБОТА С ТЕКСТОМ | Работа над ошибками | Общая оценка: ___________________________ | О ПОДВИГЕ | БЛОК I. ТЕОРИЯ | Имя существительное |


Читайте также:
  1. III. Теория среды и теория наследственности
  2. Quot;Теория ума" и самосознание
  3. VI. Теория адекватного питания. Уголев А. М.
  4. XLIX. Критическая теория изобретения как гармоничный синтез трех описанных теорий
  5. БИОХИМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ НЕВРОЗОВ И ПСИХОЗА
  6. БЛОК I. ТЕОРИЯ
  7. БЛОК I. ТЕОРИЯ

1. ____________________ - раздел науки о языке, изучающий состав звуков, особенности их образования и произношения, слоги, ударение, интонацию и другие фонетические средства.

2. ____________________ - наука о правильном произношении, являющаяся практическим приложением фонетики.

3. Для регистрации речи в полном соответствии с ее звучанием используется особая фонетическая запись - ________________________.

4. Звуки речи – это _________________________________________________________,

в русском языке _______ звука: _______ гласных, __________ согласных.

5. Работа органов речи при произнесении звука называется ________________________.

6. Звонкие и глухие согласные, отличающиеся друг от друга лишь наличием или отсутствием голоса, составляют пары по звонкости /глухости: __________________________________________________________________________

7. Не образуют пары по звонкости/глухости:

- такие сонорные звуки ______________________________________________________;

- такие шумные согласные _________________________________________________;

Не образуют пары по твердости/мягкости

- такие шумные согласные _________________________________________________.

8. Сильная позиция гласного звука в слове - _______________________________________;

- слабая позиция гласного звука в слове - ______________________________________;

- сильная позиция согласного звука в слове - ___________________________________;

- слабая позиция согласного звука в слове - ____________________________________.

9. Выделение одного из слогов в слове произношением с большей силой, четкостью называется _____________________.

10. Правила произношения обозначались уже в основных чертах в первой половине _____ века как нормы ______________________ говора.

11. Орфография – это __________________________________________________________

_____________________________________________________________________________.

12. Орфограмма – _____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________.

13. Правила орфографии включают:

1) ___________________________________________________________________________;

2) ___________________________________________________________________________;

3) ___________________________________________________________________________;

4) ___________________________________________________________________________.

14. Русская орфография основана на ______________________________ принципе. Суть его заключается в том, что значимые части слова (корень, приставка, суффикс, окончание) пишутся единообразно, хотя произноситься могут по-разному. Этому принципу подчинено написание _________________________________________________________

___________________________________________________________________________.

15. Кроме ________________________ принципа в русской орфографии действует _______________________ принцип, заключающийся в соответствии написания произношению. Этому принципу подчинено написание _____________________________

___________________________________________________________________________.

Кол-во верных ответов __________; ________%;

Кол-во неверных ответов _________

Оценка преподавателя ____________________

 

 


Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 308 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ЖЕЛАЕМ УДАЧИ!| БЛОК II. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)