Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Сущность алалии, этиология. Уровни речевого развития.

Классификация нарушений голоса | Коррекционно-педагогическая работа при нарушениях голоса, | Нарушения темпа речи. Этиология. | Виды наруш. темпа речи несудорожного характера. Симптоматика. | Обследование детей с нарушениями темпа речи. | Кор-педагогическая работа по устранению нарушений темпа речи. | Сущность заикания, причины. | Симптоматика заикания. Классификация. | Кор-педагогическая работа с заикающимися дошкольниками. | Кор-педагогическая работа с заикающимися подростками и взрослыми. |


Читайте также:
  1. B) Инфляция, сущность инфляции, причины возникновения, виды.
  2. I. Основные задачи, принципы и уровни политики занятости и регулирования рынка труда
  3. АБСОЛЮТНАЯ СУЩНОСТЬ
  4. Бадер С. А., Милокост Я. О. Критерии, показатели и уровни практической готовности будущих воспитателей к социализации старших дошкольников в условиях ДОУ.
  5. Банк как участник экономических отношений в обществе. Сущность, функции и классфикация банков
  6. Банковская система РФ: современное состояние, перспективы развития. Особенности построения национальных банковских систем.
  7. Борьба церковных группировок: стяжатели (иосифляне), нестяжатели (Нил Сорский). Движение еретиков. Социальная сущность протеста.

Алалия – отсутствие или недоразвитие речи вследствие органического поражения речевых зон КГМ во внутриутробном или раннем периоде развития ребенка

Причины: воспалительные поражения ГМ; травматические поражения ГМ; кровоизлияния в мозг в результате тяжелых или стремительных родов; обменные нарушения в период внутриутробного и раннего развития; последствия тяжелого рахита и заболеваний дыхательной системы

Происходит: запаздывание созревания нервных клеток в определенных областях КГМ (стадия нейробластов) – в обоих полушариях ГМ – билатеральное поражение.

М.б.: врожденное недоразвитие; ранопреобретенное недоразвитие (в доречевом периоде).

Моторная алалия – системное недоразвитие экспрессивной речи центрального органического характера, обусловленное несформированностью языковых операций порождения речевых высказываний при относительной сохранности смысловых и сенсорных операций (афферентная, эфферентная).

Моторная алалия - нарушение продуцирования самостоятельного высказывания при сохранном понимании обращенной речи.

Сенсорная алалия - нарушение понимания речи вследствие нарушения работы речеслухового анализатора, что возникает при поражении височной доли доминантного полушария

Различают три уровня недоразвития речи: 1 уровень: отсутствие общеупотребительной речи; 2 уровень: зачатки общеупотребительной речи; 3 уровень: речь с элементами недоразвития во всей речевой системе.

Образцы речи: 1 уровень: аморфные слова-корни («тя бах» - чашка упалла, «Дека мо» - девочка моет) могут быть понятны только в соответствующей ситуации при подкреплении жестами и мимикой; ребенок пользуется только ситуативной речью

2 уровень: простая фразовая речь («Сек.Ипята.Сябака бесит гоки» - Снег. Ребята. Собака бежит с горки).

3 уровень: речь включает развернутые аграмматичные высказывания («У бабути каева и гути и маненьки сяньаты» - у бабушки корова и гуси и маленькие поросята).



Дата добавления: 2015-09-01; просмотров: 64 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Профилактика заикания.| Классификация алалии. Симптоматика

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)