Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические советы. Для правильного решения задач студентам, прежде всего

Тема 8. Преступления в сфере экономической деятельности | Тема 10. Преступления против общественной безопасности. | Тема 11. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности | Тема 16. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления | Тема 18. Преступления против порядка управления. | ОБЩАЯ ЧАСТЬ УГОЛОВНОГО ПРАВА | Методические советы | Методические советы | Методические советы | Методические советы |


Читайте также:
  1. III. Методические рекомендации по выполнению теоретической части контрольной работы
  2. P Выборы депутатов в местные Советы
  3. V. Методические материалы
  4. VII. Перечень тем индивидуальных тем индивидуальных заданий и методические рекомендации по их выполнению (для студентов, занимающихся научной работой)
  5. VIII. Советы – везде и повсюду!
  6. Афоризмы и советы ученого
  7. Все ещё хотите большего? Некоторые советы к действию.

Для правильного решения задач студентам, прежде всего, следует разобраться в следующих вопросах. Объективная сторона преступления и объективная сторона состава преступления - в чем разница? Какие основные и факультативные признаки объективной стороны? Уметь давать им характеристику. Все ли признаки объективной стороны являются обязательными? Действие и бездействие как формы преступного поведения. При каких обстоятельствах возможна ответственность за бездействие? Причинная связь, необходимые признаки для ее установления. Необходимая и случайная связь. Теория эквивалентности и теория адекватной причинности. Факультативные признаки объективной стороны, в чем их значение?

 

Вопросы для самопроверки при подготовке к семинарскому занятию

1. Что такое объективная сторона преступления? Каково ее значение?

2. Есть ли разница в понятиях «объективная сторона преступления» и «объективная сторона состава преступления»?

3. Каковы обязательные и факультативные признаки объективной стороны преступления?

4. Что понимается под преступным деянием? Каковы его формы?

5. Каковы признаки действия? Бездействия?

6. Объясните, когда возникает правовая обязанность действовать?

7. Когда наступает уголовная ответственность за бездействие?

8. Что понимается под общественно опасными последствиями?

9. Какие виды последствий предусмотрены в УК РФ?

10. Как можно определить причинную связь между деянием и последствием, какими признаками она обладает и каково ее значение?

11. Какое значение оказывает на уголовно-правовую оценку деяния случайное причинение вреда? Что такое случайная причинная связь?

12. Объясните сущность теории эквивалентности и теории адекватной причинности.

13. Охарактеризуйте факультативные признаки объективной стороны, каково их значение?

 

Тема 7. Субъект преступления (2 ч)

 

Теоретические вопросы

1. Понятие субъекта преступления. Субъект преступления и личность преступника.

2. Возрастные признаки субъекта преступления.

3. Вменяемость и невменяемость.

4. Уголовная ответственность лиц с психическими расстройствами, не исключающими вменяемости (ограниченная вменяемость).

5. Ответственность за преступления, совершенные в состоянии опьянения.

6. Специальный субъект преступления.

 


Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 37 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методически советы| Методические советы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)