Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Ход урока. - Проверка готовности учащихся к уроку: наличие альбома

Работа в группах. | Физкультминутка | IV. Выступление 1 группы. Сообщение об Антуане де Сент-Экзюпери. | XII. Свободные высказывания детей. | Ход урока | Ход урока | Урок музыки | Минутка нотной грамоты. | Сама дальше до конца | II. Основная часть |


Читайте также:
  1. II. Паведамленне тэмы урока
  2. Анализ урока ФК
  3. ГРАФИЧЕСКИЕ И ЖИВОПИСНЫЕ РАБОТЫ НА УРОКАХ РИСОВАНИЯ С НАТУРЫ В 1 КЛАССЕ
  4. ГРАФИЧЕСКИЕ И ЖИВОПИСНЫЕ РАБОТЫ НА УРОКАХ РИСОВАНИЯ С НАТУРЫ В 3 КЛАССЕ
  5. ГРАФИЧЕСКИЕ И ЖИВОПИСНЫЕ РАБОТЫ НА УРОКАХ РИСОВАНИЯ С НАТУРЫ Во 2 КЛАССЕ
  6. Методические рекомендации по использованию рефлексивного дневника на уроках информатики
  7. Один предприимчивый человек сколотил огромное состояние благодаря урокам пения, которые берет его дочь — он скупил за бесценок все соседние дома.

1. Приветствие. Проверка присутствующих.

- Проверка готовности учащихся к уроку: наличие альбома, красок, кистей, банки для воды.

- Повторение правил построение фигуры человека.

Обучаемые вспоминают скелетную технологию построения.

Учитель демонстрирует модуль фигуры человека.

2. Мотивация. Сообщение темы, целей и задач урока.

3. Беседа о зимних забавах детей. Просмотр работ учащихся прошлых лет, плаката с изображением с панора­мой зимнего пейзажа. Учитель обращает внимание детей, как с помощью изобразительных средств живописи и рисунка можно передать красоту движения человека. Обращает на композиционное построение картины. Чтение стихов о зимних забавах детей.

Детство

Вот моя деревня; Вот мой дом родной; Вот качусь я в санках По горе крутой;   Вот свернули санки, И я на бок – хлоп! Кубарем качуся Под гору в сугроб. И друзья – мальчишки, Стоя надо мной, Весело хохочут Над моей бедой.   Все лицо и руки Залепил мне снег… Мне в сугробе горе, А ребятам смех!

Загадки:

Вот по свежей по пороше

Появились две дорожки.

Пригляделись мы поближе –

Здесь бежали чьи-то …(лыжи)

 

Мчат по льду меня они

Называются… (коньки)

 

Едет с горы Ваня,

А сидит он… (в санях)

Белая красавица

Как-то сделали меня В зимний день мальчишки. А про лето знаю я Только понаслышке. В ледяные зеркала Я гляжу спесиво: До чего же я бела, До чего красива! Вся я с ног до головы Вылеплена с толком. И глаза черным – черны, М в руках метелка! Дети с самого утра Надо мной хлопочут, Ах, одну среди двора Оставляют ночью!

 


Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
III. Практическая часть| Изучение нового материала

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)