Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Физкультминутка

II. Паведамленне тэмы урока | Ход урока | Урок беларускай мовы | Повторение нумерации в пределах 100. | Нахождение периметра шестиугольника. | III. Новая тема | III. Закрепление изученного материала | III. Новая тема | Самостоятельная работа. | V. Изучение нового материала. |


4.7.Давайте прочитаем по ролям отрывок на с. 27-28.

— Найдите кульминацию, зачитайте её. Как можно озаглавить этот момент? (В холодной воде.)

— Каким цветом можно закрасить кульминацию на сюжетной линии?

4.8. Счастливое спасение — это спад событий. Найдите этот момент и прочитайте «про себя».

4.9. Восстановите следующее развитие событий:

Ø Ожидание отцовского наказания (2)

Ø Забота тётушки (1)

4.10. Прочитайте шёпотом отрывок на с. 29, найдите вторую кульминацию. Озаглавьте её. (Звонок в дверь.)

4.11. Озаглавьте спад событий. (Урок отца.) До­кажите словами из текста. (С. 30.)

4.12.Мы с вами восстановили сюжетную линию рассказа. Давайте восстановим взаимоотношения
между героями рассказа.


4.13.Какие способы воспитания использовал отец? Найдите их в рассказе (с. 22-23, 30).


Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 70 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Работа в группах.| IV. Выступление 1 группы. Сообщение об Антуане де Сент-Экзюпери.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)