Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вопрос. Формальные и содержательные аспекты высшего профессионального образования.

Вопрос. Понятие деятельность. Деятельность и сознание. | Вопрос. Макроструктура деятельности. Микроструктурный анализ деятельности. | Вопрос. Действие и движение. Уровни построения движений (по Н.А. Берштейну). | Вопрос. Интериоризация и экстериоризация деятельности. | Вопрос. Личность и деятельность .Проблема рождения и развития личности. | Вопрос. Характер | Вопрос.Способности. | Вопрос. Темперамент. | Вопрос. Потребности и мотивы личности. | Вопрос. Специфика и мотивы личности. |


Читайте также:
  1. I Некоторые аспекты современных опытом
  2. I. Некоторые аспекты современных опытов
  3. Аспекты понимания менеджера
  4. Аспекты стандартизации в основополагающих в общетехнических стандартах
  5. Аспекты стандартизации в стандартах на продукцию
  6. АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТОВ, КУРСАНТОВ, СЛУШАТЕЛЕЙ ПРИ ОСВОЕНИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
  7. Важные аспекты

В марте 2000 г. приказом заместителя министра образования утвержден новый Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности «Психология» (при этом присваивается квалификация «Психолог. Преподаватель психологии»). Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки психолога по специальности 020400 «Психология» при очной форме обучения 5 лет.
Основная образовательная программа подготовки специалиста состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально–регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины и курсы по выбору студента в каждом цикле должны содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла. Согласно новому Госстандарту, в число обязательных для изучения обще профессиональных дисциплин для студентов–психологов входят: введение в профессию, общая психология,экспериментальная психология, общий психологический практикум, история психологии, зоопсихология и сравнительная психология, психогенетика, психология личности, психодиагностика, методологические основы психологии, математические методы в психологии, психология развития и возрастная психология, педагогическая психология, социальная психология, психология труда, клиническая психология, специальная психология, психофизиология, методика преподавания психологии.
Кроме того, основная образовательная программа подготовки специалиста должна предусматривать изучение студентом следующих циклов дисциплин: цикл общих гуманитарных и социально–экономических дисциплин; цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин; цикл дисциплины специализации; факультативы.Как указано в Госстандарте, объектом профессиональной деятельности специалиста являются психические процессы, свойства и состояния человека, предметом — их проявления в различных областях человеческой деятельности, межличностных и социальных взаимодействиях, способы и формы их организации и изменения при воздействии извне. В соответствии с полученными знаниями, умениями и навыками специалист готов участвовать в решении комплексных задач в системе народного хозяйства, образования, здравоохранения, управления, социальной помощи населению и может осуществлять следующие виды профессиональной деятельности:
• диагностическую и коррекционную;
• экспертную и консультативную;
• учебно–воспитательную;
• научно–исследовательскую;
Важной частью образовательного процесса является практика студентов. Согласно новому Госстандарту, выделяются следующие виды практик:
1. Учебно–ознакомительная — 3 недели;
2. Педагогическая — 6 недель;
3. Производственная — 6 недель;
4. Научно–исследовательская и квалификационная — 10 недель.
• культурно–просветительную.
После завершения обучения студент должен пройти итоговую государственную аттестацию специалиста, которая включает выпускную квалификационную работу и государственный экзамен, позволяющий выявить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач.


Дата добавления: 2015-09-01; просмотров: 129 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Вопрос. Психология как профессия.| Вопрос. Общая типология путей профессиональногосовершенствования психолога.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)