Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Настройка на волну вдохновения — аутотренинг поэта перед творческой работой (авторская методика).

Читайте также:
  1. E)арифметическо-логическое устройство, которое управляет работой компьютера и проводит все вычисления.
  2. E. Передня тампонада носа з судинозвужуючими препаратами, контроль за кров’яним тиском
  3. F. ПРАВО ПЕРЕДАЧИ
  4. II областного конкурса социокультурных проектов творческой молодежи
  5. II Требования охраны труда перед началом работы.
  6. II. Вимоги безпеки перед початком роботи
  7. II. Вимоги безпеки праці перед початком роботи

 

Для того, чтобы снять напряжение перед достаточно сложным заданием, ведущий предлагает участникам урока расслабиться, обратившись к собственному Вдохновению напрямую, без посредников.

Ньютон и Эйнштейн не могли с помощью усилий сделать свои открытия, многие поэты не могли с помощью усилий сочинить красивые стихи. И тогда Ньютон пошёл гулять в сад под яблоню, Эйнштейн стал пускать мыльные пузыри, Пушкин стал рисовать фигурки своих героев на полях — и открытия и гениальные стихи САМИ пришли к ним.

Такова природа Вдохновения: оно приходит к тем, кто может отвлечься и расслабиться.

Поэтому скажем своему Вдохновению:

- Вдохновение, пожалуйста, приди к нам! Музы, посетите нас сегодня, здесь, сейчас.

 

Представим, что у нас на макушке лежит снежок и потихоньку тает, помассируем макушку правой ладонью и попросим:

- Вдохновение, дай нам пожалуйста почувствовать Твоё присутствие!

Закроем глаза, уберём ладонь с макушки и три минутки посидим в полной тишине, слушая голоса парка и наше Вдохновение...

 

Время — 5 минут.

 

5. Практикум написания стихов. Тема: «В парке князя осень наступила».

 

Задание для каждого участника урока: написать небольшое стихотворение о своих впечатлениях, о поездке, о парке, о том, как сделать жизнь лучше, добрее, интереснее.

Можно в рифму, можно белым стихом, можно прозой.

 

Время на написание — 15-20 минут.

 

 

6. Чтение и предложения по коррекции только что написанных стихов — коллективное обсуждение и сбор стихов для публикации результатов открытого урока на сайте Отдела культуры Солецкого района http://www.solstream.ru/.

 

Время: 20-25 минут.

 

7. На память об уроке — каждому в подарок книга от ведущего с автографом автора, повесть-сказка «Ромаяна, или Рамаяна по-русски».

 

Время — 5 минут.

 


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Основная часть урока. Четверостишие, оно же катрен.| Сталинизм с человеческим лицом

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)