Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Восьмой урок. Обобщение пройденных в течение года тем

Шестой урок | ТРЕТЬЯ ЧЕТВЕРТЬ | Второй урок | Третий урок | Пятый урок | Седьмой урок | ЧЕТВЁРТАЯ ЧЕТВЕРТЬ | Второй урок | Третий урок | Четвёртый урок |


Читайте также:
  1. Восьмой день. Самостоятельная работа в качестве воспитателя в группе детей раннего возраста.
  2. Восьмой довод
  3. Восьмой месяц.
  4. Восьмой отрывок
  5. Восьмой урок
  6. Восьмой шаг к богатству: НАСТОЙЧИВОСТА

Обобщение пройденных в течение года тем. Следует укрепить в сознании ребят мысль, что, хорошо узнав и изучив «трёх китов», они узнали и изучили основу музыкального искусства, построили не только фундамент, но и первый этаж своих музыкальных знаний, своего музыкального опыта (своей музыкальной культуры!). Ещё раз можно подчеркнуть, что «три кита» - не только основа музыки, но и волшебные «три сезама».

Особое внимание надо обратить на бесконечное разнообразие «китов»: тысячи песен (танцев и маршей) так же похожи и одновре­менно не похожи друг на друга, как похожи и не похожи друг на друга тысячи девочек и мальчиков, тысячи мам и бабушек, тысячи пап и дедушек! Объяснить, что происходит это не только потому, что музыкальная речь состоит из звуков, характер звучания которых и число всевозможных сочетаний бесконечно (как бесконечны сочета­ния слов и фраз в литературе, линий и красок в живописи), но прежде всего потому, что музыка выражает чувства и мысли людей и изобра­жает какие-либо жизненные события (а они всегда отличаются одно от другого).

В качестве напутствия перед летними каникулами ребятам можно сказать, что хоть и наступает перерыв в школьных занятиях музы­кой, но сама музыка будет продолжать жить вместе с ребятами, оста­ваясь частью их жизни и без школьных уроков. Они будут продол­жать встречаться с песнями, танцами и маршами.

Эти встречи будут закреплять и расширять знания, полученные за год в школе.


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Пятый урок| ПЕРВАЯ ЧЕТВЕРТЬ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)