Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

учебный год).

Читайте также:
  1. I. Общая характеристика и современное состояние уголовно-исполнительной системы (по состоянию на 2012 год).
  2. XVIII в-1914 годы), 2015-2016 учебный год
  3. АЛМАТЫ, 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД
  4. Важный учебный курс
  5. Второй учебный вопрос. Отравление грибами.
  6. Глава 25. Учебный материал: ирония судьбы Эльдара Рязанова или образ интеллигента без рефлексии
  7. Глава 26. Учебный материал: воспоминание без рефлексии
Тема Кол. часов
  Введение. Характеристика периода, понятие «средние века», этапы средневековья. 1час    
Раздел 1. «Казахстан в период раннего средневековья». 11 часов
  Глава 1.«Раннесредневековые государства на территории Казахстана». 7часов    
  Образование Тюркского каганата.      
  Западнотюркский каганат.      
  Тюргешский каганат.      
  Образование государства карлуков.      
  Образование государства огузов.      
  Образование государства кимаков,      
  Обобщение      
  Глава 2.«Оседлая и кочевая культура в VI-IX веках». 4 часа    
  Культура кочевников и оседлых народов, их взаимосвязь, города и поселения, городские сооружения (мавзолеи, мечети).      
  Материальная культура кочевников.      
  Устное народное творчество, письменность и религия.      
  Обобщение.      
Раздел 2.«Казахстан в период расцвета средневековья». 29 часов
  Глава 3. Образование новых государств на территории Казахстана в период средневековья. 5 часов    
  Государство Караханидов,      
  Найманы, кереиты и жалаиры.      
  Каракитаи в Семиречье.      
  Кипчакское ханство.      
  Обобщение      
  Глава 4. «Великий Шелковый путь на территории Казахстана». 3 часа    
  Возникновение и функционирование Шелкового пути.      
  Основные направления Шелкового пути.      
  Влияние Великого Шелкового пути на развитие культуры и укрепление связи между странами и народами. Социально-экономическое значение Великого Шелкового пути для Казахстана. (Программа «Культурное наследие»      
  Глава 5. Культура Казахстана Х в. – начала ХІІІ века. 5 часов    
  Развитие городов.      
  Развитие ремесел и торговли. Развитие архитектуры и строительства. (Программа «Культурное наследие»).      
  Развитие науки и образования. Махмуд Кашгари, Сулеймен Бакыргани, Юсуп Баласагуни. (Программа «Культурное наследие»).      
  Религия и культура, религиозные верования, влияние ислама и арабского языка на развитие науки и культуры.      
  Обобщение.      
  Глава 6. «Казахстан в XIII веке – первой половине XV века». 11часов    
  Образование Монгольской империи.      
  Образование Золотой Орды.      
  Ак Орда, обретение самостоятельности, территория и этнический состав, внутреннее и внешнее положение, хозяйство.      
  Моголистан, территория и этнический состав, внутреннее и внешнее положение, хозяйство.      
  Государство Тимура, (походы Тимура в Золотую Орду, Ак Орду, Моголистан, Китай, Индию и на другие страны), последствия походов.      
  Ногайская Орда.      
  Ханство Абулхаир хана, укрепление ханской власти и государственное устройство.      
35,36 Политическое устройство средневековых государств на территории Казахстана, общественный строй, землепользование и налоги.      
  Экономическое положении, скотоводство и земледелие, города и поселения, ремесла.      
  Обобщение      
  Глава 7. «Этнические процессы на территории Казахстана в XIV-XV веках. Формирование казахской нации». 2 часа    
  Этнополитические процессы в Казахстане.      
  Казахские жузы, этнонимы «алаш» и «жуз», разделение на узбеков и казахов, происхождение этнонима «казах».      
  Глава 8. «Культура Казахстана в XIV-XV вв.» 3 часа    
  Материальная культура.      
  Духовная культура, устное народное творчество.      
  Градостроительство, мавзолеи (мавзолей Ахмеда Яссауи в Туркестане, Кок-Кесене), декоративно-прикладное искусство.      
Раздел 3. «Казахстан в период позднего средневековья. Образование единого государства». 23 часа.
  Глава 9. «Образование Казахского национального государства». 3 часа    
  Предпосылки образования национального государства казахов, деятельность Жаныбека и Керея.      
  Основатели государства – Жаныбек и Керей.      
  Внутренняя и внешняя политика Казахского ханства.      
  Глава 10. «Развитие и укрепление казахского государства в ХVI-ХVII веках». 9часов    
46,47 Касым хан, укрепление Казахского государства.      
48,49 Хакназар хан.      
  Хан Тауекель,      
  Есим хан.      
  Обобщение      
  Казахское ханство в период хана Тауке. 2часа    
  Правление Хана Тауке      
  Законы Тауке хана «Жеты жаргы», великие бии      
  Глава 11. Социально-экономическое развитие Казахского ханства в ХV-ХVІІ вв. 4часа    
  Традиционная система правления в Казахском ханстве.      
  Хозяйство, кочевое скотоводство, особенности кочевого хозяйства, земледелие, ремесла.      
  Казахские города, упадок казахских городов и причины упадка.      
  Обобщение.      
  Глава 12. «Культура Казахстана в ХVI-ХVII вв.». 5часов    
  Культура казахского народа, общая характеристика материальной культуры, одежда, национальная кухня.      
  Творческие традиции казахского народа, казахский фольклор.      
  Героический и лирический эпос, социально-бытовые поэмы, обряды и обычаи.      
  Историческая литература.      
  Литература и искусство. Музыкальное искусство.      
  Обобщение.      
65-68 Итоговое обобщение. 4часа    
           

 


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 76 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Требования к уровню подготовки учащихся 7-ых классов| Развиваемся в деятельности.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)