Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

природного и техногенного характера

Читайте также:
  1. Весьма показательно, что вымирание населения в Центре России началась практически сразу после введения в строй в сердце страны техногенного вампира!
  2. Возможные изменения характера
  3. Иерархия типов характера и биль о правах.
  4. Изнасилование и насильственные действия сексуального характера.
  5. Иные меры уголовно-правового характера.
  6. Каскадные схемы выпрямления. Работа неуправляемого выпрямителя на нагрузку индуктивного характера.
  7. Личный листок по учету кадров (приложение № 13) является документом, содержащим сведения анкетно-биографического характера о работнике.

Правила поведенияв условиях чрезвычайных ситуаций

Стихийные бедствия, аварии и катастрофы — час­тые явления в любой стране, в том числе и в нашей. Каждый год в том или ином регионе происходят силь­ные разливы рек, прорывы дамб и плотин, землетря­сения, бури, ураганы, лесные пожары, взрывы на про­мышленных предприятиях, химические аварии и т. п.

Большей частью чрезвычайные ситуации имеют природное происхождение или носят техногенный ха­рактер. Природные — это стихийные бедствия, техно­генные — это аварии и катастрофы.

Каждому стихийному бедствию, аварии и катаст­рофе присущи свои особенности, характер пораже­ний, объем и масштабы разрушений, возможные ве­личины человеческих жертв. Каждое по-своему на­кладывает отпечаток на окружающую среду.

Рассмотрим на примере схем некоторые правила безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера.

ЧТО НУЖНО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВО ВРЕМЯ ВНЕЗАПНОГО ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЯ ВЫ ОКАЗАЛИСЬ

 

 

не выбегайте не зажигайте на балкон огонь

откройте дверь укройтесь в

и встаньте относитель-

в дверном но безопас-

проеме ном месте

 

 

Вопросы и задания

1. Что может представлять собой потенциальную опасность возникновения чрезвычайной ситуации в местности, где вы проживаете? 2. Что должны знать и уметь граждане, чтобы защитить свою жизнь и здо­ровье при возникновении чрезвычайных ситуаций?

Задание 15. Составьте список потенциально опас­ных объектов, находящихся в районе, где вы прожи­ваете. Укажите, источником какой техногенной чрез­вычайной ситуации может стать каждый из указан­ных объектов.

Задание 16. Вместе с членами своей семьи и друзья­ми внимательно изучите приведенные в учебнике схе­мы действий в различных чрезвычайных ситуациях и практически отработайте порядок поведения в ЧС наи­более характерных для района вашего проживания.

Задание 17. Проанализируйте приведенные в учеб­нике схемы действий, составьте таблицу относительно безопасных мест в квартире (доме) и на улице во вре­мя землетрясения, урагана, бури, смерча, при сходе оползня, селя, лавины.

 


Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 247 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
И еще несколько советов ...| Порядок приема

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)