Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Практическое занятие №2

Список основной и дополнительной литературы | Задания для самостоятельной работы обучающихся | СРСП №1 (1 час) | СРСП №2 (1 час) | Тематика рефератов | Практическое занятие №4 | Практическое занятие №5 | Практическое занятие №6. | Практическое занятие №7. | Практическое занятие №9 |


Читайте также:
  1. I. Модуль 5. Занятие 9.
  2. I. Модуль 5. Занятие 9.
  3. I. МОДУЛЬ 7. Занятие 14.
  4. I. МОДУЛЬ 7. Занятие 14.
  5. II. Модуль 5. Занятие 10.
  6. II. Модуль 5. Занятие 10.
  7. Вводное занятие

Тема: Приспособление организмов к окружающей среде

Цель: ознакомиться с основными видами приспособления к окружающей среде.

 

Задание 1. Рассмотрите трех представителей животного мира: наземное млекопитающее, птицу, рыбу. При этом:

а) отметьте особенности внешнего строения предлагаемых животных, связанные со средой обитания;

б) из курса биологии вспомните, какие особенности внутреннего строения этих организмов можно рассматривать как приспособление к определенной среде обитания.

Задание 2. Рассмотрите трех представителей растительного мира: ксерофит (кактус, алоэ), гидрофит (элодея), гигрофит – живущий при повышенной влажности почвы и воздуха (папоротник, монстера). При этом:

а) отметьте особенности внешнего строения, характерные для этих растений;

б) из курса биологии вспомните, какие особенности внутреннего строения предлагаемых растений связаны с условиями обитания.

Задание 3. Выпишите названия 6-8 видов животных и растений, которые в вашей местности: а) многочисленны; б) малочисленны

Задание 4. Три основных способа приспособления организмов к неблагоприятным условиям среды: подчинение, сопротивление и избегание этих условий. К какому способу можно отнести:

а) осенние перелеты птиц с северных мест гнездования в южные районы зимовок;

б) зимнюю спячку бурых медведей;

в) активную жизнь полярных сов зимой при температуре - 40 оС;

г) переход бактерий в состояние спор при понижении температуры;

д) нагревание тела верблюда днем с +37 оС до +41оС и остывание его к утру до +35 оС;

е) нахождение человека в бане при температуре в +100 оС, при этом его внутренняя температура остается прежней +36,6 оС;

ж) переживание кактусами в пустыне жары в +80 оС;

Задание 5. Температура тела песца остается постоянной (+38,6 °С) при колебаниях температуры окружающей среды в диапазоне от –80 °С до +50 °С. Перечислите приспособления, которые помогают песцу удерживать постоянную температуру тела.

Задание 6. Бактерии способны очень быстро размножаться. Каждые полчаса путем деления из одной клетки образуются две. Если одну бактерию поместить в идеальные условия с обилием пищи, то за сутки ее потомство должно составить 281474976710 700 клеток. Такое количество бактерий заполнит 0,25-литровый стакан. Какое время должно пройти, чтобы бактерии заняли объем 0,5 л?

а) одни сутки

б) двое суток;

в) один час;

г) полчаса.

 

Литература

1) Бродский А.К. Краткий курс экологии. – СПб.: Изд-во С-Петербургского университета, 2000.

2) Николайкин Н.И. и др. Экология. – М.: Дрофа, 2003.

3) Шилов И. А. Экология. – М.: Высшая школа, 1997.

4) Христофорова Н.К. Основы экологии. Владивосток: Дальнаука, 1999.

5) Трушина Т.П. Экологические основы природопользования. – Ростов н/Д: Феникс, 2005.

6) Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. Ростов н/Д, 2000.

7) Гальперин М.В. Общая экология. – М: Форум: Инфра – М, 2006.


Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 150 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Схема 1. Разделы экологии| Распределение характерной растительности в зависимости от влажности и температуры

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)