Какие методики используются для исследования двигательной памяти детей младшего дошкольного возраста?

Выберите правильные ответы:

а) методика «Найди и вычеркни»;

б) запоминание 10 предметных картинок;

в) соотнесение картинок по цвету;

г) методика повторения фраз;

д) запоминание 10 статических поз;

е) собирание башни из кубиков (пирамидки).

4. Предлагая ребенку младшего дошкольного возраста задания на звукоподражание, какую сторону речи при этом исследуют …

5. Какие методики используются для исследования продуктивности запоминания у детей старшего дошкольного возраста?

Выберите правильные ответы:

а) корректурная проба;

в) запоминание 10 слов;

г) чтение схем-слов;

д) «четвертый — лишний».

Вариант 4

1. Каковы основные задачи психолого-педагогической диагностики на каждом из указанных этапов? Заполните таблицу.

2. Закончите предложения:

1) В реализации логопедической диагностической модели в комплексном психолого-педагогическом изучении детей с речевыми нарушениями принимают участие следующие специалисты: …

2) По результатам логопедической диагностики ребенка с речевыми нарушениями составляется …

3. Какие методики используются для исследования конструктивного праксиса детей младшего дошкольного возраста?

Выберите правильные ответы:

а) понимание слов, обозначающих предметы;

б) методика повторения фраз;

в) запоминание 10 статических поз;

г) собирание башни из кубиков (пирамидки);

д) беседа по картинке;

е) называние предметов в поле зрения ребенка.

4. Предлагая ребенку младшего дошкольного возраста задания на называние предметов (их признаков, действий), находящихся в поле зрения ребенка, какую сторону речи при этом исследуют …

5. Какие методики используются для исследования мышления детей старшего дошкольного возраста?

Выберите правильные ответы:

а) дорисовывание фигур;

б) «четвертый — лишний»;

в) кинетический рисунок семьи;

г) задания на статическую координацию.

Вариант 5

1. Назовите основные методы психолого-педагогической диагностики детей с речевыми нарушениями …

2. Закончите предложения:

1) В реализации медицинской диагностической модели в комплексном психолого-педагогическом изучении детей с речевыми нарушениями принимают участие следующие специалисты: …

2) По результатам медицинской диагностики ребенка с речевыми нарушениями составляется __________________________________________

3. Какие методики используются для исследования мышления детей младшего дошкольного возраста?

Выберите правильные ответы:

а) разбор и складывание пирамидки с ранжированием колец по величине;

б) выполнение поручений;

в) звукоподражание;

г) коробка форм;

д) разрезные картинки;

е) методика «Найди и вычеркни».

4. Предлагая ребенку младшего дошкольного возраста выполнить поручение, включающее 2 взаимосвязанных действия, какую сторону речи при этом исследуют …

5. Какие методики используются для диагностики сформированности фразовой речи при алалии и дизартрии у детей старшего дошкольного возраста?

Выберите правильные ответы:

а) выполнение статических и динамических артикуляционных движений;

б) дорисовывание фигур;

в) повторение серий слогов;

г) повторение предложений с различным количеством слогов.

Дата добавления: 2015-08-27