Recunoaşterea interdependentelor dintre sisteme şi subsisteme, influenţa mediului şi natura managementului.
| Perspectivele managementului clasic | Perspectivele managementului behaviorist | Perspectivele managementului cantitativ |
| Preocuparea pentru eficienţă şi productivitate | Preocupare pentru comportarea în cadrul organizaţiei | Preocuparea pentru modelele ştiinţifice de management şi pentru activitatea managerială |
 
| ||
| Abordarea sistemică | ||
| Abordarea situaţională | ||
|
| ||
| Management efectiv şi eficient |
Schema 5. Modelul integrat al teoriilor manageriale.
Nivelul 2. Profesorul va împarte grupa în grupe mici şi va încredinţa fiecărei grupe sarcina de a completa lista răspunsurilor pentru problema - situaţie (2) şi să dezvolte răspunsurile grupei la întrebările pentru discuţie.
Nivelul 3. Un reprezentant din fiecare grupă va prezenta constatările grupei la întrebările propuse pentru discuţie.
Ântrebări pentru discuţie:
1. Reflectă unele afirmaţii, mai multe perspective ale managementului? Minimizează aceasta valoarea lor?
2. Poate fi abordarea sistemică a managementului utilă pentru Pat? Cum?
3. Poate fi abordarea situaţională a managementului utilă pentru Pat? Cum?
| Numele studentului |
Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 72 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Problemă-situaţie | | | Foaia de punctaj pentru problema-situaţie. |