Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Висновки. Опрацювавши наукову та методичну літературу з даної проблеми

Читайте также:
  1. Висновки
  2. Висновки
  3. Висновки
  4. ВИСНОВКИ
  5. ВИСНОВКИ
  6. Висновки
  7. Висновки

Опрацювавши наукову та методичну літературу з даної проблеми, я можу зробити висновок, що методи навчання насправді відіграють важливу роль у сучасній школі. Розумне і доцільне використання методів значно підвищує розвиваючий ефект навчання, створює атмосферу напруженого пошуку, викликає в учнів і вчителя масу позитивних емоцій і переживань.

Сучасна школа повинна допомогти учням відчувати себе впевненими, вміти адаптуватися до соціальних змін у суспільстві, бути психологічно стійкими, розвивати здатність до самоорганізації. На теперішній час школа стоїть перед прикрим фактом: в умовах традиційних форм та методів навчання школярі, пасивно отримуючи інформацію, не вміють здобувати її самостійно і застосовувати те, що знають. Саме тому у сучасному шкільництві використовують інноваційні методи навчання.

Кожен з методів навчання як традиційний, так і інноваційний має переваги і недоліки. Ефективність їх застосування визначається специфікою конкретного процесу навчання. Рекомендацій щодо застосування методів навчання не існує. Педагог самостійно приймає рішення про використання того чи іншого методу на основі свого власного досвіду, а також врахування особливостей учнів з метою максимальної ефективності процесу навчання.

 


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Поняття про методи навчання| СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)