Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Мозг девочки-младенца

Эмоции и самоуважение | Натаниэль Бранден | Изабель Бриггс Майерс | Способы восприятия | Четыре предпочтения | Доминирующие и вспомогательные процессы | Изучение типов личности улучшает взаимоотношения | Умение распознавать и развивать собственный тип личности может иметь большее значение в деле достижения успеха в жизни, чем определение IQ. | Изабель Бриггс Майерс | Луанн Брайзендайн |


До восьми недель мозг зародыша как мужского, так и женского пола выглядит абсолютно одинаково — как отмечает Брайзендайн, «женский мозг является стан­дартной настройкой природы». В возрасте восьми недель мозг зародыша мужского пола наполняется тестостероном, который убивает клетки, отвечаю­щие за общение, и создает благоприятную среду для роста клеток, связанных с сексуальностью и агресси­ей. С точки зрения биохимии в этот период мозг мальчика начинает существенно отличаться от мозга девочки, и к моменту завершения первой половины беременности основные различия между мужским и женским мозгом определяются практически полно­стью.

Девочка появляется на свет, запрограммирован­ной на то, чтобы лучше замечать лица и различать от­тенки тона голоса. В первые три месяца жизни спо­собность девочки к установлению и поддержанию зрительного контакта возрастает на 400%.В этот же период подобные способности у мальчиков вообще никак не развиваются.

Хорошо известно, что девочки обычно начинают говорить раньше мальчиков, что происходит благода­ря более, развитым импульсным схемам мозга, отвечающим за речь. Эта тенденция сохраняется и в зрелом возрасте, позволяя женщинам произносить в среднем 20 000 слов в день против 7000 у мужчин. (Как отмечает Брайзендайн, эти более высокие способности «не всегда были в по­чете», а в рамках некоторых культур приводили даже к тому, что женщину запирали в одиночестве или ус­танавливали ей на язык специальный зажим, чтобы не позволить ей говорить.)

Еще одним важным отличием в младенческом воз­расте является тот факт, что девочки более чувствительны к состоянию нервной системы матери. Девочкам-младенцам очень важно, чтобы их мамы не под­вергались стрессам, поскольку, когда сама девочка вырастет и родит собственных детей, ее способности к выхаживанию ребенка будут существенно сокраще­ны и ослаблены. Следовательно, вооружившись по­добными знаниями, человек может разорвать замкну­тый круг стрессов, сосредоточенных вокруг пары ма­ма-младенец.

 


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Базовые различия| Мозг девочки-подростка

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)