Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Диагностика уровня развития выносливости на начальном этапе эксперимента

Введение | Спортивное ориентирование как вида спорта | Виды выносливости | Средства и методы тренировки ориентировщиков в подготовительном периоде. | Методика развития выносливости | Диагностика уровня развития выносливости | Анализ научно-методической литературы. | Библиографический список |


Читайте также:
  1. B. Самостоятельность в определении функционирования и путей развития.
  2. ENTJ – Предприниматель / Экспериментатор, ЛИЭ
  3. I. ЗАДАЧИ ПАРТИИ В ОБЛАСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО СТРОИТЕЛЬСТВА, СОЗДАНИЯ И РАЗВИТИЯ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ КОММУНИЗМА
  4. I. Характеристика состояния сферы создания и использования информационных и телекоммуникационных технологий в Российской Федерации, прогноз ее развития и основные проблемы
  5. II. ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ
  6. III О результатах развития общества по приоритетным направлениям
  7. III. ЗАДАЧИ ПАРТИИ В ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОГО СТРОИТЕЛЬСТВА И ДАЛЬНЕЙШЕГО РАЗВИТИЯ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ ДЕМОКРАТИИ

 

В начале эксперимента были сформированы две группы: 1-я - экспериментальная, а 2-я контрольная. Численность групп составила по 10 человек, из учащихся первого - второго года обучения, не имеющими спортивного разряда.

Методика тренировки экспериментальной и контрольной групп существенно отличалась тем, что контрольная группа тренировалась по традиционной структуре развития выносливости. Занятия в экспериментальной группе проводились по описанной выше методике.

Исходный уровень развития выносливости в обеих группах мы определили по представленным тестам:

1. Бег 3000 м по пересеченной местности.

2. 20-ти минутный бег. Бег проводится на легкоатлетическом стадионе, размеченном по 50-ти метровым отрезкам. Испытуемые пробегают 20-ти минутный кросс, по истечении времени подается сигнал и испытуемый останавливается, оставаясь на месте, после чего измеряется пройденная за это время дистанция.

Результаты тестирования приведены в приложениях 2-5. Исходные показатели тестирования уровня развития выносливости представлены в таблице 1. ……………………………

Тестирование показало, что исходный уровень развития выносливости ориентировщиков контрольной и экспериментальной групп на начало эксперимента не имеет существенных отличий. …………..

 


Таблица 1. Показатели исходного тестирования уровня развития выносливости в экспериментальной и контрольной группах

Тест Группа Х±m T Разница P
1. «Бег 3000 м по пересеченной местности» (сек) Экспер. 777,4±5,74 0,5 3,8 >0,05
  Контр. 781,2±5,41      
2. «20-ти минутный бег» Тест Купера. (метр) Экспер. 4545,0±59,62 0,6   >0,05
  Контр. 4502,0 ±32,47      

 


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 105 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методика развития выносливости| Влияние экспериментальной методики на развитие выносливости, и обсуждение результатов

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)