Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Предложения и идей, способных наполнить паруса корабля и обеспечить его быстрое движение вперед, оказалось 54.

Читайте также:
  1. I. Укажите сложноподчиненные предложения (знаки препинания не проставлены).
  2. II. УМСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ XVIII в.
  3. IV. Найдите русский эквивалент, соответствующий следующим предложениям.
  4. Quot; Последним прибыл от Вас поезд N …. Последним отправлен к Вам поезд N ….. Перегон свободен. Перехожу на движение по жезлам (подпись)".
  5. Quot; С ….. ч …. мин по ….. путиперегона …… действие блокировкизакрывается и устанавливается движениепоездов по телефонной связи по правиламоднопутного движения".
  6. V. МЕЖДУНАРОДНОЕ РЕВОЛЮЦИОННОЕ ДВИЖЕНИЕ РАБОЧЕГО КЛАССА
  7. V. ПАРТИЗАНСКОЕ ДВИЖЕНИЕ

Самую многочисленную группу составили предложения, связанные с открытостью, доступностью, лидерским характером власти (власть «вдохновляет» молодежь на благие дела, у нее есть лидер, которому молодежь верит), а также патриотизмом и компетентностью власти.

Следом, совсем немного уступая идеям о новом качестве власти, расположились две группы: 1) группа, которую мы условно назвали «потенциал внутри нас». Это возможности для проявления и развития у молодежи таких качеств как активность, самостоятельность, позитивная энергия, волонтерство, патриотизм, желание и возможность показать себя, и 2) развитие инфраструктуры для молодежи: культурных, досуговых, спортивных и научных центров, экспериментальной научно-технической базы, кластеров экономики с рабочими местами для молодежи, строительство доступного жилья и пр.

Наконец, четвертая по числу предложений группа была связана с образованием и воспитанием молодежи. Акцент в ней делался на новые формы обучения – тренинги, деловые игры, творческие фестивали и ярмарки, а также приглашение высокопрофессиональных кадров из-за пределов края.

 

 

После того, как вся поверхность корабля покрылась мыслями и предложениями участников, был объявлен 20-минутный соко-банано –брейк.

 

 

После перерыва участники разошлись по своим столам (номера столов определялись при регистрации), выбрали, какой из вопросов «Корабля, плывущего в будущее» они будут обсуждать и превращать в проект, и приступили к работе. Работа шла в режиме Всемирного или Мирового кафе.

«Всемирное или Мировое кафе» (World Café) - эффективный и низкозатратный способ проведения творческих проблемных встреч, широко используемый с 1995 г. самыми разными организациями в десятках стран мира. § Всемирное кафе – это технология организации дискуссии в малых группах в непринужденной обстановке. § Это инновационная, эффективная, но в то же время простая методика разговора о волнующих аудиторию вопросах. § Беседы разных групп связываются и дополняют друг друга по мере того, как люди перемещаются между столами, «переопыляются» идеями и открывают для себя новый взгляд на вопросы, важные для их жизни, работы или сообщества. § Всемирное кафе пробуждает и делает видимой коллективную мудрость группы, тем самым вовлекая людей в коллективные эффективные действия по достижению общих целей. § Множество компаний, в том числе и в России, используют технологию для проведения еженедельных собраний работников. Их отзывы: «За один-два часа удается решить то, что не решалось годами»   Нами использовалась одна из наиболее распространенных версий Мирового кафе, когда часть группы, расположенной вокруг стола, была экспертами (задача экспертов – отвечать на вопросы членов групп, приходящих за советами с других столов), а часть – т.н. «искателями сокровищ». «Искатели» задавали экспертам, сидящим за другими столами, вопросы, возникшие у участников стола, который «искатели сокровищ» представляли. Собрав идеи со всех столов, «искатели сокровищ» возвращались «домой», к своему «родному» столу и, объединившись с экспертами в первоначальную группу, готовили презентацию по теме, которая их волновала.  

 

За 10 столами работали команды из 6-8 человек.

 

 

 

 

Вот названия тем, которые сформулировали для своих проектов команды:

· Социально-экономическое развитие молодежи Ставропольского края

· Центр развития творческого потенциала молодежи

· Автономный открытый сельскохозяйственный центр

· Зеленый галстук

· Фестиваль арт-туризма

· «Квадратные метры» для самореализации молодежи

· Создание условий для самореализации креативной молодежи

· Многомодульный комплекс для досуга молодежи

· Art-street: проведение фестивалей

· Идеальный образ молодого человека будущего: необходимые элементы и «процесс сборки»

 


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Главное, что хотели бы видеть в Ставрополе недалекого будущего сегодняшние молодые - его перспективность, возможность реализовать себя и добиться успеха (10 характеристик).| Фотографии презентаций.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)