Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

за I полугодие 2014-2015 учебного года

Читайте также:
  1. II полугодие
  2. II. Правила обучения, касающиеся учебного материала, предмета
  3. IV.Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса
  4. V. Организация учебного книгоиздания и книгообеспечения
  5. V. Формы организации учебного процесса
  6. Анализ воспитательной работы за 2014-2015 учебный год классного руководителя 4 класса ЛутфуллинойФ.Ф.
  7. Вклад учебного предмета «Иностранный язык» в достижение целей основного общего образования

Сейтмухаметова Р.Т.

Отчет о работе профессионального сообщества учителей «Импульс»

за I полугодие 2014-2015 учебного года

Для координации посткурсовой поддержки учителей школ, прошедших обучение по уровневым программам, а также для оказания поддержки учителям по внедрению обновления содержания среднего образования в республике было принято решение о создании Ведущих школ из числа школ, где обучено наибольшее количество учителей по уровневым программам. Поэтому было принято решение определить нашу школу как ведущая и прикрепить такие школы как 13,21,27,28, 30,32,43, 53,55,63. По всем школам была составлена единая база данных учителей, прошедших уровневые курсы. Также разработан план работы нашего сетевого сообщества в соответствии с которым были проведены все запланированные мероприятия: Анкетирование учителей и учеников о качестве преподавания в магнитных школах. Сбор и обработка данных; Обучающий семинар «Диалог в обучении» (ШГ № 22- 25.09. 2014); Коучинг «Оценивание учебных достижений учащихся» (ШГ №53- 28.11.2014 г.); Мастер класс «Оценивание по критериям» (ШГ №32- 19.12.2014 г.). Также по итогам I и II четвертей проведён Мониторинг успеваемости учащихся и Мониторинг участия в профессиональных конкурсах, публикации.

Анализ деятельности профессионального сетевого сообщества «Импульс» в данный период показывает, что успеху социально-педагогической сети способствуют следующие факторы:

1. Постоянные нововведения, подогревающие интерес к активностям сети;

2. Использование интересов пользователей для проблематизации и постановки актуальных для заказчика задач;

3. Поощрения, стимулирование, публичное признание достижений наиболее активных участников;

4. Толерантное, креативное, реактивное моделирование и руководство сообществами.

Конечно, есть и нерешённые проблемы, такие как нежелание педагогов отдельных прикреплённых школ вступать в сетевое сообщество, хотя неоднократно отправлялись приглашения ведущей школой.

Во II полугодии планируется продолжить работу в соответствии с разработанным планом.

 

Координатор: учитель I уровня ШГ №22 Сазанович В.В.

 


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ| И ВЫДАЧИ ТРУПОВ В СУДЕБНО-МЕДИЦИНСКИХ МОРГАХ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)