Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Формування системи безперервної освіти

Основні завдання та напрями методичної роботи | Організаційно-методичне забезпечення діяльності бібліотек | Менеджмент і маркетинг | Методичні матеріали на допомогу методичним працівникам | Науково-методична діяльність обласних бібліотек України | Методична робота в рамках наукових подій |


Читайте также:
  1. Вдосконалення системи оподаткування
  2. Взаємозв’язок освіти і соціально-економічного розвитку суспільства
  3. Визначення і складові грошової системи
  4. Відмінність системи прямого державного управління на місцях та системи місцевого самоврядування
  5. Вплив Византии на формування архетипив укра культури
  6. Вплив християнства на розвиток освіти в Київській Русі
  7. Глобалізація економіки як чинник формування нових геостратегічних концепцій розвитку.

Питання організації системи підвищення кваліфікації

 

58. Ашаренкова Н. Розвиток професійно значущих якостей керівника бібліотеки в системі підвищення кваліфікації / Наталія Ашаренкова // Наукові праці НБУВ. – Київ: [НБУВ], 2004. – Вип. 12. – С. 247-254. – Бібліогр.: с. 254 (5 назв). Наведено бачення зарубіжних дослідників щодо визначальних рис керівника бібліотеки. Автором запропоновано власний перелік якостей та розглянуто систему підвищення кваліфікації керівних кадрів. Ключові слова: професійні якості, керівники бібліотек, підвищення кваліфікації, складові навчального процесу.

59. Єрмолаєва Г. Система підвищення кваліфікації бібліотечних кадрів як одна з провідних функцій управління бібліотечними колективами / Ганна Єрмолаєва // Вісник Книжкової палати. – 2007. – № 8. – С. 27-30. – Бібліогр.: с. 29-30 (25 назв). На прикладі діяльності Центру безперервної інформаційно-бібліотечної освіти працівників бібліотек та інформаційних центрів України та досліджень фахової періодики проаналізовано систему підвищення кваліфікації бібліотечних працівників та питання самоменеджменту. Ключові слова: система підвищення кваліфікації, безперервна освіта, самоменеджмент, дистанційне навчання.

Ключові слова: система підвищення кваліфікації, НБУВ, міжнародні заходи, консультації.

60. Кобзаренко А. Професійне навчання – це завжди актуально / Анастасія Кобзаренко // Світ дитячих бібліотек. – 2003. – № 3. – С. 2-3. Розглянуто роботу обласних методичних центрів у системі підвищення кваліфікації. Зазначено про розширення кола форм навчання. Ключові слова: підвищення кваліфікації, обласні бібліотеки, методичне забезпечення.

61. Кобзаренко А. Сучасний бібліотекар – кваліфікація, високий професіоналізм, відчуття нового / Анастасія Кобзаренко // Світ дитячих бібліотек. – 2013. – № 2. – С. 2-3, іл. Про проблеми та трансформації системи підвищення кваліфікації НБУВ. Розглянуто роботу Південноукраїнського міжрегіонального ярмарку за участі бібліотекарів дитячих та шкільних бібліотек окремих областей. Ключові слова: кваліфікація бібліотекаря, навчання, обласні методичні центри.

62. Корнієнко В. Вплив інноваційних процесів на розвиток внутрішньобібліотечного навчання фахівців / Валентина Корнієнко // Наукові праці НБУВ. – Київ, 2005. – Вип. 14. – С. 413-421. – Бібліогр.: с. 420-421 (9 назв). Розглянуто та проаналізовано функціонуючу внутрішньобібліотечну систему підвищення кваліфікації співробітників НБУВ, проведені в її рамках заходи та вплив на це впровадження інновацій.

63. Луньова І. Методичний орієнтир: інноваційні підходи до організації системи підвищення професійної компетентності бібліотечних кадрів / Ірина Луньова // Бібліотечний форум України. – 2005. – № 4. – С. 68-72. Проаналізовано найрозповсюдженіші форми сучасної системи підвищення кваліфікації. Розглянуто форми професійного навчання бібліотек Дніпропетровщини. Ключові слова: бібліотечна професія, система підвищення кваліфікації, кадри бібліотек, форми професійного навчання.

64. Макеєва І. Методологічні підходи до організації внутрішньобібліотечної системи підвищення кваліфікації кадрів бібліотек ВНЗ / Ірина Макеєва // Бібліотечний вісник. – 2008. – № 5. – С. 29-34. – Бібліогр.: с. 33-34 (18 назв). У публікації розглянуто різні тлумачення терміну «підвищення кваліфікації», досліджено його сутність у бібліотечній сфері та визначено основні недоліки системи навчання бібліотечних працівників. Ключові слова: підвищення кваліфікації, бібліотечні кадри, перепідготовка, працівники бібліотек ВНЗ.

65. Макеєва І. Організація системи підвищення кваліфікації співробітників бібліотек вищих навчальних закладів України: історія та сучасний стан / Ірина Макеєва // Вісник Книжкової палати. – 2012. – № 6. – С. 12-16. – Бібліогр.: с. 15-16 (31 назва). Проведено порівняльний аналіз форм підвищення кваліфікації 20-70-х рр. ХХ ст..із сучасними. Розглянуто роботу НБУВ з науково-методичного забезпечення та діяльність НБ КНУ як організаційно-методичного центру. Ключові слова: система підвищення кваліфікації, кадри бібліотек, бібліотеки ВНЗ.

66. Романюк О. Система підвищення фахового рівня працівників публічних бібліотек Києва / Ольга Романюк // Бібліотечний форум України. – 2011. – № 1. – С. 37-40. Розглянуто досвід публічних бібліотек Києва щодо організації процесу підвищення кваліфікації працівників. Проаналізовано основні питання оновлення кадрів у бібліотечних установах України. Ключові слова: публічні бібліотеки Києва, методичний центр, підвищення кваліфікації, бібліотечна освіта.

 

 


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Науково-методична робота бібліотек різних рівнів| Професійне навчання як процес управління бібліотечними процесами

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)