Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Схема народных училищ в России

Схема основных ступеней обучения по И.Ф. Гербарту. | Сравнительная характеристика средств управления и средств нравственного воспитания в концепции И.Ф. Гербарт. | Сравнительная характеристика дидактических взглядов И.Ф. Гербарта и И.Г. Песталоции. | I. Правила обучения, относящиеся к ученику, к субъекту | Преследуй всегда формальную цель или одновременно формальную и материальную | II. Правила обучения, касающиеся учебного материала, предмета | III. Правила обучения в соответствии с внешними условиями, временем, местом, положением и т.д. | IV. Правила обучения, касающиеся учителя | Схема системы образования европейской страны к концу 19в. | Введение обязательного образования |


Читайте также:
  1. Cinematheque Jean Marie Boursicot» «Ночь пожирателей рекламы» Рекламное агентство ТВИН МЕДИА является обладателем прав на показ программы в России и странах СНГ.
  2. D) ускорили вовлечение края в систему хозяйственных отношений России
  3. D) Четырёхкомпонентная схема химиотерапии, так как заболевание вызвано палочкой Коха
  4. D. Ратификация международных соглашений
  5. ER схема БД
  6. II. Основные задачи ФСБ России
  7. III. Функции ФСБ России

В 1782 г. была образована Комиссия об устройстве народных училищ. Ею был утвержден план учебных заведений, разработанный Янковичем (создателем первой русской общеобразовательной школы). В соответствии с этим планом учреждались три типа общеобразовательных школ: двухклассные, трехклассные и четырехклассные. В 26 губернских городах были открыты главные народные училища, в 1788 г. открылись училища в остальных 14 губерниях. Будущие учителя для общеобразовательных школ готовились в открытом в 1783 г. Главном народном училище Петербурга. В 1786 г. учительская семинария отделилась от Главного училища и просуществовала до 1801 г., выпустив 425 учителей. Губернские главные училища также готовили учителей для общеобразовательных школ. Большинство учеников народных училищ составляли дети купцов, мещан и солдат. Открывшиеся в уездных городах малые народные училища содержались местными городскими думами, которые открывали и закрывали их в зависимости от количества учащихся. Малые и главные училища предназначались для мальчиков и девочек, но с 1782 по 1800 гг. девочек обучалось в школах всего 7%. По проекту 1770 г. планировалось в каждом селе или большой деревне открыть по одной сельской школе на 100-250 семей. Все расходы на нее возлагались на прихожан. Надзор за школой поручался священникам, преподавателями назначались дьяконы, дьячки и светские лица. При Екатерине II было открыто около 12 сельских школ в разных губерниях.


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 115 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Ценностные приоритеты отечественной философско-педагогической мысли 17-18вв.| Сравнительная характеристика дидактических взглядов И.Ф. Гербарта и И.Г. Песталоции.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)