Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема №7 Самоорганизация деятельности преподавателя психологии.

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПСИХОЛОГИИИ В СРЕДНИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ | ВВЕДЕНИЕ | Цель и задачи курса | Самостоятельная работа студентов | Тема №1. Характеристика психологии как науки и учебного предмета. | Тема №2. Принципы построения курса психологии. | Тема №3. Характеристика процесса обучения и форм преподавания психологии. | Основы организации взаимодействия субъектов образовательной деятельности в процессе изучения психологических знаний | Особенности реализации преподавателем функций контроля и оценки в процессе изучения психологии | Выработка профессиональной позиции и стиля общения в учебном взаимодействии у преподавателя психологии |


Читайте также:
  1. A) принимал законы, касающиеся адвокатской деятельности
  2. Cоциальные, экономические, политические, идеологические причины возникновения профессиональной PR-деятельности.
  3. II. Отчет Совета директоров по приоритетным направлениям деятельности Общества
  4. III. Мотивация учебной деятельности
  5. III. Мотивация учебной деятельности, сообщение темы и цели урока
  6. III. Мотивация учебной деятельности, сообщение темы и цели урока.
  7. III. Обеспечение деятельности ЦОИ

Цель и задачи: владение культурой научного мышления, применение знаний и умений, навыков полученных в ходе изучения курса в самостоятельной практической деятельности при разработке проектов учебных программ;

Домашнее задание:

1. Разработка проекта программы пропедевтического курса по психологии и его защита.

План:

1. Обсуждение вопросов темы со всей группой:

- Назовите парадигмы психологической науки, значимые при разработке учебного курса.

- Какими нормативно-правовыми документами должен руководствоваться преподаватель при планировании учебного курса?

- Каково значение Государственного образовательного стандарта в образовательном процессе?

- В чём разница учебного плана и тематического плана? Обоснуйте их необходимость для образовательного процесса.

- Раскройте технологию разработки учебного курса.

- Как вы понимаете таксономию учебных задач? Дайте свою оценку эффективности её использования на занятиях по психологии?

- Какую помощь может оказать процедура таксации преподавателю при подготовке к занятию по психологии?

- Из каких действий преподавателя складывается алгоритм подготовки к учебному занятию?

2. Защита разработанного проекта программы пропедевтического курса по психологии.

Домашнее задание:

1. Тестирование


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема №5 Методы обучения в преподавании психологии.| Школьник и студент как субъекты учебной деятельности, особенности усвоения ими системы психологических знаний

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)