Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические указания по организации самостоятельной работы студентов

Тема 1. Понятие, общая характеристика и виды преступлений против государственной власти | Официальные акты высших судебных органов и судебная практика | Дополнительная | Дополнительная | Дополнительная | Дополнительная | Дополнительная | Дополнительная | Дополнительная | Дополнительная |


Читайте также:
  1. I. Критерии оценки учебной деятельности студентов
  2. I. Методические указания
  3. I. Общие методические рекомендации
  4. II.Обязанности и права студентов в период прохождения преддипломной практики.
  5. III. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ СТУДЕНТОВ НА ГОСУДАРСТВЕННОМ ЭКЗАМЕНЕ
  6. III. Порядок и условия финансового обеспечения совершенствования стипендиального обеспечения студентов
  7. III. Порядок организации и проведения конкурса.

При изучении дисциплины особая роль отводится самостоятельной работе студентов. Самостоятельная работа заключается в изучении законодательства, рекомендованной учебной и научной литературы, судебной практики, постановлений Верховного Суда РФ.

В процессе самостоятельной работы студент должен ознакомиться с содержанием настоящих методических материалов, требованиями, предъявляемыми к изучению спецкурса.

Материалы по самостоятельной работе могут представляться в виде конспектов, докладов, рефератов, материалов практических занятий.

Программа курса не может заменить собой учебных материалов. Основная ее цель – сориентировать студента в проблематике, очертить круг необходимых вопросов, подлежащих изучению, предложить методику этого изучения и рекомендовать источники, с которыми следует ознакомиться для усвоения материала спецкурса. Использование программы поможет студенту выделять и запоминать наиболее важные и трудные для уяснения положения, ориентироваться в законодательстве и практических материалах.

При решении задач студент должен показать умение использовать теоретический и законодательный материал при практическом разрешении поставленных проблем.

В ходе решения задачи следует изучить ее условия, уяснить, на какие вопросы требуются ответы. Сами ответы должны быть исчерпывающими. Аргументировать позицию целесообразно ссылками на закон, постановления Пленумов Верховного Суда, теоретические разработки. В случае, если ответ на вопросы, поставленные в задаче, не является однозначным, желательно формулировать и аргументировать собственную позицию, а также обосновать, почему, с точки зрения автора, иные подходы к решению проблемы представляются неверными.

В ходе решения задач и обсуждения дискуссионных вопросов на семинарских занятиях используются методы деловых игр, максимально приближенных к реальной деятельности судов, муниципальных, региональных, федеральных органов исполнительной и законодательной власти, для того, чтобы овладеть умением и навыками к публичным выступлениям.

Самостоятельная работа студентов, наряду с аудиторными лекционными и семинарскими занятиями, сдачей зачета, является важнейшей составной частью изучения дисциплины «Квалификация преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления».

Объем самостоятельной работы студентов очной формы обучения составляет 40 часов, а заочной формы обучения – 86 часов.

 


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 32 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления| Примерная тематика рефератов (научных докладов)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)