Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Придумайте ситуации, в которых фразы Всё пропало и Хорошо произносились бы с разными ИК.

ПЗ № 2. Фонетическая транскрипция (2 час.). | ПЗ № 9. Интонация (2 час.). | Разделите текст на фразы. | Сравните на слух ударные гласные в словах честь − цеп. Объясните разницу в артикуляции. | ПЗ № 5. Виды позиционных изменений звуков | ПЗ № 6. Чередования фонем | ПЗ №11. Принципы фонемного анализа | ПЗ № 12. Орфоэпические нормы русского языка | Прочитайте слова, обращая внимание на произношения сочетания чт. | ПЗ № 17. Изучение фонетики в школе |


Читайте также:
  1. II) Составьтепять фраз с союзом «et» и пять фраз с союзом «ou», в которых эти союзы будут соединять короткие предложения.
  2. III) Перепишитефразы из упр. II), заменяя подчинительные союзы сочинительными союзами: саг, en effet.
  3. IV. ИНТЕГРИРОВАНИЕ НЕКОТОРЫХ ИРРАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ
  4. Quot;В то время царь Ирод поднял руки на некоторых из принадлежащих к церкви, чтобы сделать им зло... ". - (Деяния 12:1).
  5. Quot;И увидел Бог все, что Он создал, и вот, хорошо весьма. И был вечер, и было утро: день шестой". - (Бытие 1:31).
  6. quot;Никогда не хватает времени, чтобы сделать хорошо, однако всегда находится время, чтобы переделать заново". Джим Мескимен, режиссер
  7. Quot;О некоторых вопросах применения судами законодательства

1. При переспросе используется ИК-3:

– Сколько стоит блокнот2?

– Пятьдесят рублей 1

– Сколько3 ?

Пятьдесят.

 

-Составьте предложения с переспросом:

Вы поедете летом в лагерь? Когда вы смотрели эту серию? Где мы с вами встретимся?

2. В предложениях с союзом или вопрос часто произносят как утверждение:

– Встреча назначена на среду3 или в четверг 1 / 2?

- Составьте вопросительные предложения с синтагмами:

По истории или теории языка, на дискете или в книге, в мае или в июне.

 

3. В предложениях с пояснением используется несколько ИК:

Улица3/ 4, где живет Андрей, называется Загонной1. Раскольников3/4, студент, известен нам как герой романа Достоевского.

В предложениях с прямой речью сочетается несколько ИК:

Отец спросил1: "Ты поедешь3 со мной?"

Приведите по 2 примера.

 

4. Какие ИК возможны для предложения:

Какие у них цветы …?

 

5. ИК при обобщающем слове в предложениях с однородными членами выглядит так:

Предметы лежали самые разные1: круглые, квадратные6, овальные6.

Приведите аналогичные примеры из художественной литературы.

 

6. Расставьте ИК:

– Костя! Я никак не могу достать этот альбом.

– В каких магазинах ты был? На улице Ленина был?

– Был.

– А в Доме книги?

– Тоже был.

 

– Всюду ты побывал: и в букинистическом, и в новых…. Ищи подальше от центра.

– Какие там книги…

 

7. Определите принадлежность фраз разговорной речи к ИК:

à Наташ, вот иголки и нитки

à Ага. А булавки?

à Теперь килограмм яблок

à Куда килограмм?!

à Ничего, пригодится.


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 177 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПЗ № 7. Слог как единица членения речевого потока| ПЗ № 10. Фонетика и фонология. Фонологические школы.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)