Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Второе семинарское занятие - 2 часа.

Методические рекомендации | Семинарское занятие - 2 часа. | Методические рекомендации | Практическое занятие - 4 часа | Второе семинарское занятие - 2 часа. | Методические рекомендации | Методические рекомендации | Методические рекомендации | Методические рекомендации | Методические рекомендации |


Читайте также:
  1. Quot;ВТОРОЕ ПРИШЕСТВИЕ" СОВЕТСКОЙ ВЛАСТИ
  2. аблуждение No 2. Силовой спорт - занятие только для молодых.
  3. Алгебра высказываний и булева алгебра. (Лекция 3. Практическое занятие)
  4. анятие 4 Тренинговое занятие: Я исследователь? Я исследователь… Я исследователь!
  5. апример: "Господин майор. 4-я танковая рота выполняет второе упражнение учебных стрельб. Командир роты капитан Алтаев".
  6. Б. ВТОРОЕ ВЫТЯГИВАНИЕ ВВЕРХ
  7. Время: 2 часа.

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Значение, понятие, основания и особенности стадии производства в надзорной инстанции.

2. Порядок рассмотрения дела в надзорной инстанции. Пределы прав надзорной инстанции.

3. Особенности производства в международных организациях на примере ЕСПЧ.

 

Методические рекомендации

В ходе подготовки на первый вопрос курсантам следует показать место стадии производства в надзорной инстанции в системе стадий уголовного судопроизводства и дать определение надзорному производству. Следует раскрыть признаки, по которым данная стадия отличается от других стадий уголовного судопроизводства, затем необходимо рассказать о сущности, задачах и значении надзорного производства. Определить круг лиц, имеющих право обжаловать приговор и иное решение суда, вступившее в законную силу.

При ответе на второй вопрос целесообразно выделить этапы надзорного производства: принесение надзорной жалобы или представления; принятие и рассмотрение надзорной жалобы и представления; непосредственное рассмотрение уголовного дела в суде надзорной инстанции; принятие решения по делу. А затем рассмотреть особенности каждого из них, в том числе и пределы прав суда надзорной инстанции.

Ответ на третий вопрос рекомендуется начать с определения понятия стадии возобновления производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств как исключительной стадии уголовного судопроизводства. Далее целесообразно привести сходные и отличительные признаки рассматриваемой стадии с надзорным производством, раскрыть содержание новых и вновь открывшихся обстоятельств.

Раскрытие четвертого вопроса предполагает знание сроков для пересмотра обвинительных и оправдательных приговоров ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств, поводов для возобновления производства по уголовному делу, порядка их рассмотрения и проверки прокурором, порядка разрешения судом вопросов о возобновлении дела ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств, а также порядка судебного рассмотрения дела с учетом новых или вновь открывшихся обстоятельств.

 

Вопросы для самоконтроля:

1. Каковы отличительные черты производства в надзорной и в кассационной инстанции?

2. Каков порядок рассмотрения дел по надзорным жалобам и представлениям?

3. Каковы пределы прав надзорной инстанции?

4. Какие существуют сроки рассмотрения дел ввиду новых и вновь открывшихся обстоятельств?

5. Какие решения может принять суд, рассмотрев дело ввиду новых и вновь открывшихся обстоятельств?

 

Деловая игра.

В рамках деловой игры следует сформировать из числа слушателей группы и провести в максимально приближенном режиме судебный процесс по выбранной преподавателем фабулы. В содержание игры будет входить:

1. Назначение прокурора, защитника, председательствующего судьи.

2. Формирование коллегии присяжных заседателей, выбор старшины.

3. Производство судебного следствия.

4. Прения сторон.

5. Постановка вопросов перед присяжными

6. Вынесение решения коллегией присяжных заседателей.

7. Провозглашения приговора председательствующим.

8. Подведение итогов.

 

 

РАЗДЕЛ 4. ОСОБЫЙ ПОРЯДОК УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА

Тема 24. Особенности производства по уголовным делам в отношении

несовершеннолетних.


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 131 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методические рекомендации| Семинарское занятие - 2 часа.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)