Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Школа Рудольфа Штейнера в Рурской области, Бохум

Возникновение и распространение вальдорфских школ. | Вальдорфские школы как свободные школы. | Вальдорфские школы как общеобразовательные школы. | Педагогика и возраст. | Дошкольное воспитание. | Педагогика возраста от 7 до 14 лет. | Преподавание искусств и ремесел | Организация преподавания. | Различие формы вальдорфских школ | Свободная вальдорфская школа, Кассель. |


Читайте также:
  1. Американська школа маржиналізму в політичній економії. Теорії статики і динаміки, граничної продуктивності Д.Б. Кларка
  2. Английская аристократическая школа
  3. апреле в г. Москве состоялся очередной Чемпионат Мира по «Рукопашному бою», где первой чемпионкой Мира, представительницей Иркутской области, стала О.Сафронова.
  4. бучение. Школа\площадка. Частные инструкторы. Домашнее обучение.
  5. Вопрос 38 Работы арх. Л. Кана и П. Рудольфа 1960г.
  6. Голофеевская основная общеобразовательная школа
  7. ЕВРЕЙСКАЯ ДНЕВНАЯ ШКОЛА

Чтобы все ученики старшей ступени приобрели социальный опытнее только через уроки, но и в общении, а также в процессе деятельности, на 9 – 11-ом году обучения здесь быа введена многонедельная практика. Кроме двухнедельной эпохи землемерия (10 –ый класс), которая есть и в других вальдорфских школах, здесь ввели сельскохозяйственную практику (9-ый класс) для расширения знаний, полученных на уроках по садоводству. На промышленной практики (11-ый класс) ученики работают на промышленном предприятии и получают конкретное представление о технической, производственно-экономической и социальной структуре этого предприятия. Социальная практика (11-ый класс) проводится в лечебно-педагогическом заведении, где ученики обучаются уходу и помогают в лечебных мастерских. По модели Бохумской школы многие вальдорфские школы ввели у себя подобную практику.

Кроме этой практики для всех учеников имеется дифференциация по языково-научному направлению, дающему подготовку для поступления в высшие учебные заведение, и по практическому направлению с технической и социально-педагогического направления проходит на предприятии вне школы, специальные занятия проходят в школе.

Это разнообразие форм является прекрасным примером того, насколько велики творческие силы внутри учительских коллективов, если созданы условия свободного проявления инициативы и ответственности на основе познания человека.

Уже вскоре после образовании первой вальдорфской школы встала задача модифицировать уроки в терапевтическом направлении и создать соответствующие специальные заведения для детей с особыми нарушениями развития. Сегодня в ряде вальдорфских школ, кроме обычных, имеются специальные классы. Некоторые школы являются специальными лечебно-педагогическими школами, работающими на основе вальдорфской педагогики.


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 161 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Школа Рудольфа Штейнера, Нюрнберг| Подготовка учителей.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)