Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Основные концепты.

Самостоятельное занятие по теме: Рациональность и Историчность. | Тема: Научность исторического познания и знания. Социальный статус исторического познания и знания | Упражнения. | Тема: Логоцентристские модели истории различных эпох | Тема: Прогрессистские модели истории | Тема : Неклассические теоретические модели истории | Тема: Неклассические теоретические модели истории | Тема : Постнеклассические теоретические модели истории | Раздел IV. Методология исторического познания и методы исторического исследования |


Читайте также:
  1. I. Основные богословские положения
  2. I. Основные принципы
  3. I. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПАРТИИ
  4. I. Основные цели конкурса
  5. I. Основные этапы игры.
  6. II г. Основные расчетные соотношения.
  7. II. Основные задачи

1.«Теория» и «область теоретического».

а) Традиционное понимание и трактовка теории в качестве главного признака научного познания и знания

б) Теория как форма организации;

в) Теория как частный случай организации знаний в области теоретического

г) структура и классификация научных теорий в классическом и неклассическом понимании.

2.«Метод» и «методология» в классическом и неклассическом понимании.

3.«Теория и методология истории» как особая область теоретического знания в системе научного и философского знания

4.Современное состояние исторической науки и задачи изучения курса.

Основная литература:

Гуревич А.Я. О кризисе современной исторической науки // Вопросы истории, № 2-3 1991. С.21-36.

Дорошенко Н.М. Российская методология истории (философские подходы). СПб., 2005. С.13-27.

Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. – М.: Наука, 2003. С.23–52.

Лаппо-Данилевский А.С. Методология истории. – М.: Издательский дом «Территория будущего», 2006. С.9-20.

Смоленский Н.И. Теория и методология истории: учеб.пособие для студ.высш.учеб. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. С.3-15.

Филюшкин А. Смертельные судороги или родовые муки? Споры о конце исторической науки в начале ХХI в. («Россия XXI». 2002 № 4) http: //www.ecc.ru/ XXI/ Rus_21/ARXXIV/2002/filuhkin_2002_ 4.htm.

Дополнительная литература:

Баранец Н.Г. История и философия естествознания (методическое пособие для студентов и аспирантов). Ульяновск: Издательство УлГУ, 2006. С.32- 40, 47- 60.

Бермус А.С. Введение в гуманитарную методологию: Научная монография. – М., 2007. С.30-58.

Кареев Н. Теория исторического знания. – СПб., 1913.С.43-53.

Могильницкий Б.Г. Введение в методологию истории. – М.,1989. С.3-14.

Контрольные задания:

1. Почему теорию принято считать признаком научности?

2. Каковы свойства и структура теории как формы организации знания в традиционном (классическом) понимании?

3. По каким критериям осуществляется классификация теорий в традиционном (классическом) понимании?

4. Какие функции выполняет теория в традиционном (классическом) понимании?

5.Что представляет собой область теоретического? Какое место отводится теории в этой области?

6.Что такое метод и методология в традиционном (классическом) понимании? Охарактеризуйте составные части метода (подход, принцип, способ, операция, процедура и т.п.). Как осуществляется классификация методов?

Проблемные вопросы:

1. В чем состоит значение для понимания и трактовки динамики научного познания и знания концепта «область теоретического»?

2. Какой смысл содержится в словах И.- В.Гете: «Теория, друг мой, сера, но зелено вечное дерево жизни»?

3. Почему К.Ясперс считает, что «подлинная наука включает знание о методах и границах знания»?

4. В чем состоит неклассическое понимание метода и методологии? Почему в научном познании нельзя ограничиваться только классическим пониманием метода и методологии?

5.Почему Х.-Г. Гадамер считал метод серьезным врагом «наук о духе» (гуманитарных наук)?


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Предварительные замечания| Упражнения.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)