Тема 2.6.Технология художественного развития дошкольников в процессе пластического творчества

Внеаудиторная самостоятельная работа (5 часов)

Задания для самостоятельной работы (на выбор одно задание):

№ п/п	Содержание заданий для самостоятельной внеаудиторной работы	Количество баллов за задание
миним. кол-во баллов	макс. кол-во баллов
	Составить картотеку исследований по вопросам лекции
	Составить словарь специальных терминов
	Составить картотеку игр для развития пластического творчества дошкольников
	Ответить на вопросы теста
	Составить сравнительную таблицу взглядов отечественных и зарубежных исследователей на специфику развития пластического творчества детей в разные возрастные периоды
	Дать характеристику стадиям развития пластического творчества с их характеристикой
	Дать характеристику особенностям обучения лепке дошкольников в отдельной возрастной группой
	Проанализировать и оценить конспекты занятий по лепке
	Подобрать диагностирующие методики, позволяющие определить наличествующий уровень развития детского пластического творчества в лепке
	Составить конспект или разработать серию занятий по обучению детей дошкольного возраста лепке
	Разработать и оформить дидактическую игру по развитию детского пластического творчества
	Разработать и оформить стимулирующий материал к занятию по развитию детского пластического творчества
	Оформить фотоальбом детских работ по лепке (можно в электронной версии)
	Разработать и по возможности провести консультацию для родителей на одну из актуальных тем
	Провести диагностическое обследование одного ребенка или подгруппы детей на предмет определения уровня сформированности пластических умений и навыков у дошкольников на занятиях по лепке

Рекомендуемая литература:

Основная литература:

1. Казакова Т.Г. Детское изобразительное творчество. – М.: Карапуз-Дидактика, 2006.

2. Комарова Т.С. Детское художественное творчество. – М.: Мозаика-Синтез, 2006.

3. Косминская В.Б., Васильева Е.И., Казакова Р.Г. Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду: Учебное пособие для студентов. - М.: Просвещение, 1981.

Дополнительная литература:

1. Барыкина Е.К. Лепка / Е.К.Барыкина. - М.: АСТ-ЛТД, 1998. – 143 с.

2. Грибовская А.А. Обучение дошкольников декоративному рисованию, лепке, аппликации:: конспект занятий / Грибовская А. А. – М.: Изд-во Скрипторий, 2003. - 150 с.

3. Доронова Т.Н. Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре: Мл. разновозраст. группа: Пособие для педагогов дошк. учреждений / Т.Н. Доронова, С.Г. Якобсон. - М.: Владос, 2004. - 134 с.

4. Комарова Т.С. Воспитание и обучение в подготовительной к школе группе детского сада: программа и методические рекомендации / Антонова А. В. и др.; сост. Т. С. Комарова. –М.: Мозаика-Синтез, 2006. - 217 с.

5. Комарова Т.С. Детское художественное творчество: метод. пособие: для работы с детьми 2-7 лет / Комарова Т. С. – М.: Мозаика-Синтез, 2006. - 118 с.

6. Косминская В.Б. Основы изобразительного искусства и методика руководства изобразительной деятельностью детей: Лаб. практикум: Учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. N2110 "Педагогика и психология (дошкольная)" / В. Б. Косминская, Н. Б. Халезова. - 2-е изд., дораб. - М.: Просвещение, 1987. - 124 с.

7. Косминская В.Б., Васильева Е.И., Казакова Р.Г. Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду: Учеб. пособие / В. Б. Косминская, Е. И. Васильева, Р. Г. Казакова и др. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвещение, 1985. - 255 с.

8. Коссаковская Е.А. Лепка в детском саду / Е.А.Коссаковская. - М.: Просвещение, 1967. – 84 с.

9. Куцакова Л.В. Мама, я умею лепить: [для чтения взрослыми детям] / Л. В. Куцакова. – М.: Мой мир, 2008. - 91 с.

10. Ланг И. Скульптура: Для начинающих и студентов художеств. вузов: С инструкциями по поэтап. освоению материала: От бесформ. куска глины до готовой скульптуры / Йозеф Ланг; [Пер. Панкратовой Н.]. - М.: Внешсигма, 2000. - 79 с.

11. Сакулина Н.П. Сенсорное воспитание в детском саду: Пособие для воспитателей / Н. П. Сакулина, Н. И. Поддьяков, Т. С. Комарова и др./ Под ред. Н. Н. Поддьякова, В. Н. Аванесовой. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Просвещение, 1981. - 192 с.

12. Саккулина Н.П. Изобразительная деятельность в детском саду: Пособие для воспитателей / Н. П. Сакулина, Т. С. Комарова. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Просвещение, 1982. - 208 с.

13. Сакулина Н.П. Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию: Учеб. пособие для пед. уч-щ по спец. 2002 и 2010. / Н. П. Сакулина, В. А. Езикеева, Т. Г. Казакова и др./ Под ред. Н. П. Сакулиной и Т. С. Комаровой. - Кишинев: Лумина, 1983. - 296 с.

14. Сакулина Н.П. Сенсорное воспитание в детском саду: Пособие для воспитателей / Н. П. Сакулина, Н. И., Поддьяков, Т. С. Комарова и др. / Под ред. Н. Н. Поддьякова, В. Н. Аванесовой. - 2-е изд., испр. и доп.. - М.: Просвещение, 1981. - 192 с.

15. Халезова Н.Б. Декоративная лепка в детском саду:: пособие для воспитателя / Н. Б. Халезова. – М.: Творческий центр Сфера, 2005. - 110 с.

16. Халезова Н.Б. Народная пластика и декоративная лепка в детском саду: Пособие для воспитателя / Н. Б. Халезова. - М.: Просвещение, 1984. - 112 с.

17. Халезова Н.Б., Пантюхина Г.В., Курочкина Н.А. Лепка в детском саду: Кн. для воспитателя дет. сада / Н. Б. Халезова, Н. А. Курочкина, Г. В. Пантюхина. - Ташкент: Укитувчи, 1991. – 190 с.

Дата добавления: 2015-07-21