Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Предметные результаты. 1) понимание литературы как явления национальной и мировой культуры

Предметные результаты | Мир вокруг нас | Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования | На разных этапах обучения по УМК «Школа России» в начальной школе | Формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов. | Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления. | Освоение способов решения проблем творческого и поискового характера. | Преемственность формирования универсальных учебных действий по ступеням общего образования. | По завершении начального обучения. | Пояснительная записка |


Читайте также:
  1. IV. Основные этапы и ожидаемые результаты реализации Концепции
  2. IX. Ожидаемые результаты от реализации Стратегии развития страховой деятельности в Российской Федерации на среднесрочную перспективу
  3. V. Ожидаемые результаты и показатели результативности реализации Концепции
  4. V. Результаты освоения предмета «Русский язык» выпускником начальной школы
  5. VII. Ожидаемые результаты реализации Концепции государственной семейной политики
  6. Апикальных очагов воспаления Результаты наших исследований свидетельствуют о том
  7. Атрофия зрительного нерва, миопия, астигматизм, разного рода дистрофии, катаракта (даже есть хорошие результаты при искусственном хрусталике), дальтонизм, глаукома и т. д.

1) понимание литературы как явления национальной и мировой культуры, средства сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций;

2) осознание значимости чтения для личного развития; формирование представлений о мире, российской истории и культуре, первоначальных этических представлений, понятий о добре и зле, нравственности; успешности обучения по всем учебным предметам; формирование потребности в систематическом чтении;

3) понимание роли чтения, использование разных видов чтения (ознакомительное, изучающее, выборочное, поисковое); умение осознанно воспринимать и оценивать содержание и специфику различных текстов, участвовать в обсуждении, давать и обосновывать нравственную оценку поступков героев;

4) достижение необходимого для продолжения образования уровня читательской компетентности, общего речевого развития, то есть овладение техникой чтения вслух и про себя, элементарными приемами интерпретации, анализа и преобразования художественных, научно-популярных и учебных текстов с использованием элементарных литературоведческих понятий;

5) умение самостоятельно выбирать интересующую литературу; пользоваться справочными источниками для понимания и получения дополнительной информации.

Результаты изучения курса «Математика»

Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 334 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА| Метапредметные результаты
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)