Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

II. Психическое развитие

В. Я. Стоюнин | ВВЕДЕНИЕ | КОНЦЕПЦИЯ ПРОГРАММЫ | СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ | Для родителей. | ПРОГРАММА ИНФОРМАЦИОННО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ АБОРТОВ И РАННИХ СЕКСУАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ | Город Ижевск | Славлю Тебя, потому что я дивно устроен. Дивны дела Твои, и душа моя вполне сознает это. | Секс-это не жизненная потребность в отличие от воды, пищи и воздуха. | Для юноши же очень важным является физический аспект любви, они легко могут возбуждаться даже от одного вида девушек. |


Читайте также:
  1. F66 Психологические и поведенческие расстройства, связанные с сексуальным развитием и ориентацией.
  2. I. РАЗВИТИЕ СЛУХОВЫХ ОРИЕНТИРОВОЧНЫХ РЕАКЦИЙ
  3. IV. РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНЫХ ОРИЕНТИРОВОЧНЫХ РЕАКЦИЙ, ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНОЙ КООРДИНАЦИИ, ОРИЕНТИРОВКИ В ВЕЛИЧИНЕ, ФОРМЕ, ЦВЕТЕ
  4. Quot;Развитие внутреннего и въездного туризма в Российской Федерации (2011 - 2016 годы)" по годам
  5. V Блок: Развитие нравственных качеств
  6. V. Развитие после пубертета

Мышление

· Полностью сформировано подобно взрослому, только нет только опыта.

· Преобладает понятийно-конкретное.

· Осмысливает точку зрения «Как можно изменить мир». Все мыслительные операции (анализ, обобщение и классификация) становятся полноценными.
Пример: хорошо начинать занятие с актуализации опыта: «Видели ли вы людей, которые……..»

· Может мыслить по отношению к предметам, которые никогда не видел (химия, физика, решение задач).

Три противоречия:

1) стремление быть как все и стремление выделиться любой ценой.

2) быстрое очарование – быстрое разочарование.

3) стремление к уважению и авторитету и бравирование своими недостатками.

Происходит свертывание сложившейся сферы интересов (падение интереса к учебе).

Протестующий по отношению ко взрослым характер поведения и критичность ко взрослым.

Болезненное самолюбие и обидчивость.
Формирование самосознания

1) Чувство взрослости

2) Самооценка (переход от внешнего копирования к собственным критериям)

3) Рефлексия (Появляется деятельность самопознания путем сравнения себя со сверстниками и другими людьми. Показатели: подростковая дружба, дневники, первая влюбленность).

Изменение самооценки1

11 лет – постоянный отрицательный эмоциональный фон за счет низкой самооценки. 34% - у мальчиков, 26% - у девочек.

12-13 лет – общее принятие себя с ситуативно-отрицательными чертами характера.

15 лет – формирование нормальной обобщенной самооценки с оперативным самоанализом. Механизм самооценки наподобие взрослого.

Центральное новообразованиеЧувство взрослости
(внутренняя претензия на роль взрослого).

Показатели центрального новообразования:

a. стремление к внешней взрослости – курить, выпивать, одеваться;

b. снижение ценности учебной деятельности;

c. главный элемент выбора – элемент творчества.

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 146 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Верстка и оформление| Особенности построения профилактической программы для подростков.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)