Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Организация работы

Программа производственной практики | Место проведения практики. | Аналитико-проектировочный этап. | Деятельностный этап. | Б) Список дополнительной литературы | Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике | Заведующий ДОУ_____________________________ | Анализ логопедического занятия (примерная схема протокола) | Пример заполнения речевой карты | Грамматический строй речи. Словоизменение. |


Читайте также:
  1. I. ЗАДАНИЯ ДЛЯ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
  2. I. Итоговая государственная аттестация включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы
  3. I. Цель работы
  4. I. Цель работы
  5. I. Цель работы
  6. I. Цель работы.
  7. II. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

установочная конференция __________________________________________________

организация практики ______________________________________________________

итоговая конференция ______________________________________________________

2. Содержание работы (направления деятельности); объем психолого-педагогической работы ( количество просмотренных индивидуальных, подгрупповых, фронтальных логопедических занятий; количество проведенных индивидуальных занятий)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Обследование ____ детей ___лет (Оценить свои умения, связанные с психолого-педагогическим изучением детей дошкольного возраста с различными речевыми нарушениями и составлением на его основе подробного заключения)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Краткая характеристика психофизиологического, речевого развития ребенка, с которым проводились индивидуальные занятия (анализ результатов работы за период практики)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Основные трудности в реализации самостоятельной профессиональной деятельности учителя-логопеда; характер и степень помощи логопеда, методиста

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сведения об изготовленных наглядных пособиях и дидактическом материале (указать количество, название, цель использования)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анализ теоретической готовности к реализации практической деятельности

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Количество пропусков и их причина

__________________________________________________________________________

Характеристика участия в жизнедеятельности коллектива образовательного учреждения

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анализ инновационных технологий, применяемых в образовательном учреждении и, в частности, в деятельности учителя-логопеда

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 126 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Примерные формулировки логопедических заключений для детей дошкольного возраста с первичной речевой патологией| ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА В ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)