Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Синдром неспособности к развитию

ВРОЖДЕННЫЙ ТЕМПЕРАМЕНТ | Окружающая обстановка | ИНИЦИАТИВА ПРИНАДЛЕЖИТ ОТЦУ | СЛЕПА ЛИ ЛЮБОВЬ? | БЕЗУСЛОВНАЯ ЛЮБОВЬ | Фундамент | РЕБЕНОК И ЕГО ЧУВСТВА | ДЕТИ ОТРАЖАЮТ ЛЮБОВЬ | КАК ПРОЯВЛЯТЬ СВОЮ ЛЮБОВЬ | Обмен взглядами |


Читайте также:
  1. A. Синдром Броун-Секара
  2. HELLP-синдром.
  3. I. Мочевой синдром
  4. I. Условия, способствующие развитию туризма
  5. II. Гипертензивный синдром
  6. II. Основные рентгенологические синдромы
  7. III. Нефротический синдром

Другое важное заключение нашего исследования тоже было сделано в педиатрической клинике, но уже в университетском госпитале. Мы изучали странный феномен — синдром неспособности к развитию. При этой болезни, обычно в возрасте от 6 до 12 месяцев, ребенок перестает развиваться. Часто он перестает есть и расти, становится вялым и апатичным и может даже умереть без всякой явной причины. Все анализы и обследования не показывали отклонения от нормы. Почему же ребенок терял желание жить? В большинстве случаев, которые нам известны, родители этих детей отвергали их, подчас несознательно (не замечая этого). Такие родители не способны на сознательном уровне совладать со своим чувством отторжения ребенка, поэтому они отвергают его бессознательно, своим поведением. Выяснилось, что эти родители избегали встречаться глазами с ребенком, а также избегали физического контакта. Иными словами, мы обнаружили, что их родительские обязанности сводились к кормлению, одеванию и тому подобным вещам.

Синдром неспособности к развитию — поразительное явление, но другие наши открытия не менее удивительны. Во время налетов фашистов на Лондон во Второй мировой войне многие дети для безопасности были вывезены в пригород. Родители их оставались в Лондоне. Этим детям, как правило, был обеспечен хороший уход: они были чистыми, хорошо накормленными и могли себя чувствовать комфортно. Однако усилий персонала было недостаточно, чтобы удовлетворить эмоциональные запросы всех детей в обмене взглядами и физическом контакте.

Большинство детей страдало от недостатка эмоций. Было бы гораздо лучше оставить их с мамами. Угроза эмоциональной травмы была больше, чем угроза травмы физической.

Опасности, ловушки, подстерегающие эмоционально ослабленного ребенка, поистине угрожающи! Родители, сделайте ваших детей сильными. Ваш важнейший инструмент — безусловная любовь.

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
МЫ ЯВЛЯЕМСЯ ПРИМЕРОМ| ОБМЕН ВЗГЛЯДАМИ И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)