Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Антропологические концепции. 2 часа.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО | Требования к результатам освоения дисциплины. | СЕМИНАР № 2 | СЕМИНАР №3 | Космологические теории и эволюция Вселенной. 2 часа. | СЕМИНАР №9 | СЕМИНАР №10 | САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ | ГЛОССАРИЙ | Тест входного контроля по дисциплине |


Читайте также:
  1. Антропологические и богословские основания
  2. Больше часа. Я бросил работу.
  3. В сутки есть двадцать четыре часа.
  4. Вопрос 18. Психолого-педагогическая сущность развивающего обучения, его основные концепции.
  5. Итого, общее время на ввод комплекта лекал сложной конфигурации– 2 часа. Простые лекала (прямоугольные) вводить не следует, они быстро создаются в программе АССОЛЬ.
  6. Космологические теории и эволюция Вселенной. 2 часа.

Цель занятия: ознакомиться с теориями происхождения человека, общими принципами физиологии и деятельности человека.

Основные понятия: антропогенез, эволюция, теория катастроф, униформизм, физиология, основные системы человеческого организма.

Вопросы:

1. Теория антропогенеза

2. Физиология человека: общие принципы

3. Работоспособность, здоровье и старение, эмоции и творчество

Литература:

Основная:

1. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. / Т.Я. Дубнищева. – Новосибирск: ЮКЭА, 1997. – 832 с.

2. Горелов А.А. Концепции современного естествознания: Учебное пособие для вузов. – М.: ВЛАДОС. – 2000. – 512 с.

3. Концепции современного естествознания: Учебное пособие для студ. вузов./ С.И. Самыгин, М.И. Басаков, В.О. Голубинцев. – Ростов н/Д. – Феникс, 1997. – 448 с.

Дополнительная:

1. Симонов Н.В. Что такое эмоция? – М., 1966 г.

2. Фомин Н.А. Физиология человека. Учебное пособие. – М., 1992 г.

3. Бердышев Г.Д. Эколого-генетический факторы старения и долголетия. – Л., 1968 г.

4. Биология человека. (Харрисон Дж., Уайнер Дж., Таннер Дж.) – М., 1968

5. Данилова Н.Н. Физиология высшей нервной деятельности. Учебник. Ростов -на-Дону, 2001 г.

6. Смирнов В.М. Физиология центральной нервной системы. – М., 2002 г.

7. Шульговский В.В. Основы нейрофизиологии. Учебное пособие. – М., 2000

8. Казначеев В.П. Феномен человека. – Новосибирск, 1991 г.

 

СЕМИНАР №8


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 69 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
СЕМИНАР №6| Основные проблемы генетики и механизм воспроизводства жизни. 2 часа.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)