Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Образотворче мистецтво з методикою викладання

Для студентів IV курсу вищих навчальних закладів | ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА | МЕТОДИКА НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ | МЕТОДИКА НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ | МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ОСНОВАМ ЗДОРОВ’Я | ОСВІТНЬО-КВАЛІФІКАЦІЙНІ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ ТА УМІНЬ СТУДЕНТІВ ЗА ЦИКЛОМ ДИСЦИПЛІН | ПИТАННЯ ДО ДЕРЖАВНОГО ЕКЗАМЕНУ | КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ | СПИСОК ДЖЕРЕЛ, ЯКИМИ МОЖНА КОРИСТУВАТИСЯ НА ДЕРЖАВНОМУ ЕКЗАМЕНІ | МЕТОДИКА НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ |


Читайте также:
  1. АРХІТЕКТУРА І МИСТЕЦТВО
  2. Архітектура і образотворче мистецтво
  3. АРХІТЕКТУРА І ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО
  4. АРХІТЕКТУРА Й ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XVIII ст.
  5. АРХІТЕКТУРА ТА ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО
  6. АРХІТЕКТУРА ТА ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО
  7. Архітектура та образотворче мистецтво

Курс “Образотворче мистецтво з методикою викладання” є складовою професійно-практичної підготовки бакалаврів, майбутніх учителів початкової школи.

Мета курсу підготовка майбутніх учителів початкової школи до навчання образотворчого мистецтва молодших школярів, формування у майбутніх учнів особистісно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності.

Завданнями курсу визначені:

- формування в майбутніх учителів естетичного ставлення до мистецтва, та дійсності;

- формування ціннісного ставлення до дитячої творчості та розуміння закономірностей дитячої образотворчої діяльності;

- оволодіння основними теоретичними поняттями в галузі образотворчого мистецтва;

- оволодіння практичними вміннями у галузі художньо-творчої діяльності, зокрема створення, сприймання та оцінювання художнього образу;

- оволодіння методикою навчання школярів основ образотворчого мистецтва з урахуванням їх вікових та психологічних особливостей;

- знайомство з особливостями дитячої образотворчої діяльності та шляхами її організації.

Зміст курсу складається з чотирьох модулів. До їх складу включено теоретичну інформацію з основ образотворчого мистецтва, його історії та методики навчання цієї дисципліни молодших школярів, передбачено відповідну практичну діяльність, визначено завдання для самостійної та індивідуальної роботи.

У результаті вивчення курсу "Образотворче мистецтво з методикою викладання" студенти повинні знати:

- зміст основних понять образотворчого мистецтва;

- особливості творів мистецтва основних історичних періодів та художніх стилів, твори видатних зарубіжних та українських митців;

- особливості виконання зображень у різних техніках живопису, графіки, скульптури, декоративно-ужиткового мистецтва;

- можливості засобів художньої виразності різних видів образотворчого мистецтва;

- методичні основи навчання образотворчого мистецтва у початковій школі;

- особливості контролю та оцінювання навчальних досягнень молодших школярів з образотворчого мистецтва;

вміти:

- оперувати термінологією образотворчого мистецтва;

- аналізувати твори образотворчого мистецтва;

- виконувати зображення об’єктів оточуючої дійсності;

- створювати емоційний настрій у малюнках;

- користуватися засобами художньої виразності різних видів образотворчого мистецтва;

- організовувати навчальний матеріал з образотворчого мистецтва у відповідності до вікових та індивідуальних особливостей учнів;

- організовувати навчальну художньо-творчу діяльність школярів на уроках образотворчого мистецтва;

- оцінювати навчальну діяльність учнів з образотворчого мистецтва;

- виявляти власне ставлення до творів мистецтва та дитячої художньої творчості.


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 140 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ПРИРОДОЗНАВСТВА| ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ З ПРАКТИКУМОМ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)