Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Приложение 3. Модель практического занятия

Одна из основ социального прогнозирования | Изменение численности населения РСФСР в 1959 -1992 гг. | В 1959-1989 гг. | Соотношение численности мужчин и женщин в РСФСР | Прогнозирования | Типы возрастных структур населения по Зумдбергу | Шкала для оценки степени старения населения | Анализ профессионального состава населения. | Прогноза для социального прогнозирования | Обсуждение в подгруппе и дискуссия в группе |


Читайте также:
  1. Nbsp;                               Приложение Б
  2. Восьмая глава. Приложение концерна
  3. Если интересно, почему и как я стал анализировать буржуйки типа Булерьяна или печи медленного горения, нажмите и читайте. Приложение № 1
  4. Задание X . В этом предложении выделенное слово - приложение.
  5. Компьютерное приложение к работе
  6. Кто кого использует, или Приложение царственности к работе руководителя
  7. Листинг 9.37. Связываем переменную с приложением (html, txt)

Модель практического занятия

«Индивидуальный прогноз счастья в жизни личности»

Методическая характеристика занятия

Практическое занятие — 2 часа.

Цели занятия:

G ознакомление слушателей с компьютерным индивидуальным прогнозированием;

G приобретение умений и навыков использования табличного процессора MS Excel для индивидуального прогноза уровня счастья.

Учебные вопросы:

введение исходных персональных данных в MS Excel;

прогноз уровня счастья в жизни методом экстраполяции в MS Excel;

отработка на компьютерной модели различных сценариев изменения судьбы личности.

Исходные материалы: задания, изложенные ниже. Форма обучения: индивидуальная работа студентов. Место проведения: класс персональных компьютеров. Материальное обеспечение: IBM-совместимые компьютеры с MS Office 97 или MS Office 2000.

Информационная база: персональные данные студентов. Итоговый документ: рекомендации по повышению степени удовлетворенности жизнью студентов.

План проведения практического занятия

Вступительная часть (постановка цели занятия перед студентами, объяснение порядка проведения занятия, чтение учебно-методических материалов (УММ)) — 10 мин.

Ввод исходных данных (выполнение задания 1) — 20 мин.

Анализ результатов прогноза будущих этапов жизни (выполнение задания 2) — 15 мин.

Отработка на компьютерной модели вариантов изменения сценариев будущей жизни (выполнение задания 3) — 30 мин.

Составление практических рекомендаций (выполнение задания 4) — 15 мин.

Подведение итогов занятия — 5 мин.


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Приложение 2| Теоретическая часть занятия

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)