Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Занятие 2. 1..Государственный служащий, основные признаки и классификация.

Цели и задачи изучения дисциплины | Форма обучения очная | Форма обучения заочная | Тема 2. Административное право как отрасль российского права, учебная дисциплина и отрасль науки | Тема 4. Административно-правовой статус органов исполнительной власти | Тема 10. Административный процесс | Тема 16. Стадии производства по делам об административных правонарушениях | Тема 20. Государственное управление в сфере экономики | Бельский, К. С. Феноменология административного права. Смоленск, 1995. | Занятие 2 |


Читайте также:
  1. VIII. Таким образом, сегодня Вы познакомились с занятием на тему «Физическое развитие детей».
  2. А теперь по той же шкале оцените пожалуйста переживания, сопровождающие Ваше ЛЮБИМОЕ ЗАНЯТИЕ В СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ
  3. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам взаимодействия человека и общества (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).
  4. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам природы человека (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).
  5. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам русской философии (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).
  6. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам современной философии (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).
  7. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам средневековой философии (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).

1..Государственный служащий, основные признаки и классификация.

2..Административно-правовой статус государственного гражданского служащего.

3. Классные чины государственных служащих.

4.Поощрение и ответственность государственных служащих.

5..Особенности правового статуса лиц, замещающих государственные должности РФ и ее субъектов.

Задача 1. Перечислите признаки государственного служащего и определите, кто из названных лиц не является таковым:

а) Президент РФ;

б) ректор вуза;

в) начальник цеха;

г) руководитель Администрации Президента РФ;

д) министр внутренних дел;

е) директор правового департамента;

ж) мировой судья;

з) Председатель Правительства РФ;

и) судебный исполнитель;

к) полномочный представитель Президента РФ в Центральном федеральном округе;

л) Генеральный прокурор РФ;

м) депутат Государственной Думы;

н) секретарь приемной Президента;

о) уполномоченный по правам человека в РФ;

п) судья Верховного суда;

р) пресс-секретарь Президента РФ;

с) прокурор района;

т) губернатор области;

у) глава органа местного самоуправления;

ф) юрисконсульт на государственном предприятии;

х) следователь;

ц) заведующий архивом Государственной Думы;

ч) советник федерального министра;

ш) референт Председателя Совета Федерации Федерального Собрания РФ;

щ) руководитель Секретариата Председателя Конституционного суда РФ;

э) главный специалист департамента образования;

ю) военнослужащий.

 

Задача 2. Определите видовые характеристики следующих должностей: Председатель Правительства РФ, помощник депутата Государственной Думы РФ, руководитель общего отдела аппарата Законодательного собрания Пермского края, главный специалист министерства образования, заместитель министра юстиции РФ.

Задача 3.. Мэр г. Москвы определением Московского городского суда был признан состоящим на государственной службе.

В чем состоит судебная ошибка? Докажите это на основе норм действующих правовых норм.

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 80 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Занятие 2| Занятие 3

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)