Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Особенности физического развития.

Чтобы лучше понять детей, взрослым полезно бывает вспомнить свое собственное детство. | СОВЕТЫ РАЗРЕШЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ | Физически — он энергичен | Интеллектуально — он наблюдатель | Особенности эмоционального развития. |


Читайте также:
  1. II) Признаки и особенности антикризисного управления
  2. II. Основы психологии как науки и психологические особенности развития, формирования личности ребенка.
  3. II. Особенности воспитания и самовоспитания, ориентированные на успех
  4. II. Особенности эмоционального развития дошкольника.
  5. II. Периоды физического развития
  6. II.3.1.Особенности проектирования воспитательной работы.
  7. III. Особенности предмета и объекта музыкальной педагогики.

Активны, энергичны, деятельность хорошо скоординирована – много играет и много трудится.
Младшие школьники нуждаются в спокойных и не скучных занятиях. Дайте им возможность исполнять подвижную песенку, держать перед собой текст песен, чтобы все видели, участвовать в викторине и т.д. Вы избавитесь от множества проблем с поведением, чередуя спокойные и активные части урока.

Молочные зубы меняются на постоянные.
С интересом воспринимайте их очередную потерю молочного зуба. Можно даже применить какую то игровую форму, чтобы ребенку не жалко было их терять. Объясняйте им процесс дальнейшего развития.

Растут медленно, небольшие мышцы на руках еще не до конца скоординированы, но постоянно совершенствуются.
Тренируйте крупные мышцы детей. Почаще выполняйте с ними разнообразные несложные движения, которые не утомят детей, а помогут дальнейшему вниманию на уроке.

Восприимчивость к болезням, сопротивление выше, период инфекционных болезней.
Младшим школьникам необходим свежий воздух в помещении, в котором не слишком жарко и не слишком холодно. Это помогает им лучше думать, легче дышать, не на столько засоряя бронхи пылью. Чаще проветривайте класс (каждые 20-30 минут – на каждой перемене). Избегайте многолюдности, не давайте микробам размножаться.

Острота чувств.
Старайтесь применять наглядно-практические пособия. Дайте детям возможность их рассмотреть, потрогать и попробовать.


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Социально — он дружелюбен| Особенности социального (общественного) развития.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)