Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задание 6. Творческое задание

Читайте также:
  1. AlllЗадание 3 семестр.
  2. II. Индивидуальное задание студента на практику
  3. III. ГЕОЛОГИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
  4. III. Задание на дом.
  5. VI. Диктант с заданием.
  6. VI. Задание по производственной (преддипломной) практике
  7. VI. Задание по учебной (производственно-технологической) практике

«Пестрый ларчик»

Я вспоминаю бабушку мою.

Её чудесные лучистые глаза.

Из них нередко, что росинка на лугу,

Вдруг наворачиваясь, скатывалась слеза –

Была слеза жемчужной и прозрачной…

И исчезала вмиг в морщинках щёк…

Тогда смотрела я на бабушку тревожно-

А вдруг слеза покатится ещё?

 

Но нет, лишь золотые ласковые искры

Лились из глаз, светилось все лицо,

И волосы, когда-то вороные -

Совсем не черными волнами–

А снежными и пепельными прядями

Спадали на её родное, милое лицо.

 

Задание 7. Как это было…

Хотела бы начать с цитаты.

А.С.Пушкин говорил: “В зрелой словесности приходит время, когда умы, наскуча однообразными произведениями искусства, ограниченным кругом языка условленного, избранного, обращаются к свежим вымыслам народным и к странному просторечию, сначала презренному”. Вот и мы в олимпиаде «Вкус слова» обратились к народному языку- пословицам, фразеологизмам, поэтическому языку, богатому и необыкновенно выразительному, смогли открыть для себя историю слов и меткость народного языка.

Смогли зажечь лампаду или факел в лабиринтах древней истории и осветить некоторые ее страницы.

Конечно, было нелегко- так много воды утекло за 11-12 -13(?) веков развития русского языка. И почувствовать вкус и смысл древнего слова в XXI веке очень непросто, но мы старались.

Изо всех сил бились за каждое открытие. Сложности раскопок и языковых загадок преодолевали и разгадывали. И смогли почувствовать, что богатство русского языка так велико, что можно о каждом слове, фразеологическом обороте или пословице слагать легенды и рассказывать истории с продолжением.

Хочу поблагодарить составителей олимпиады за интересные и трудные задания.


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задание 2. Меткость слов| Три параметра оценки индивидуальных действий

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)