Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Ритм, благоприятствующий развитию речи

КОРМЛЕНИЕ ИЗ БУТЫЛОЧКИ | НЕСПОСОБНОСТЬ КОРМИТЬ ГРУДЬЮ И ТРУДНОСТИ, СВЯЗАННЫЕ С КОРМЛЕНИЕМ | КАКИЕ НАРУШЕНИЯ ВЛЕЧЕТ ЗА СОБОЙ ИСКУССТВЕННОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ | СИМПТОМЫ НАРУШЕНИЙ, ВОЗНИКШИХ ВСЛЕДСТВИЕ НЕПРАВИЛЬНОГО ПИТАНИЯ | НЕРВНЫЕ И РИТМИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА | СТУПЕНИ РАЗВИТИЯ ТЕЛЕСНОГО И ФУНКЦИОНАЛЬНОГО | ИТОГИ ПЕРВОГО ГОДА | РЕБЕНОК СТОИТ! | РАВНОВЕСИЕ | РЕЧЬ. РЕБЕНОК ГОВОРИТ |


Читайте также:
  1. I. Условия, способствующие развитию туризма
  2. Б) как явление, которое может как разрушить организацию, так и способствовать ее развитию;
  3. Борякова Н.Ю., Соболева А.В., Ткачева В.В. Практикум по развитию мыслительной деятельности у дошкольников.- М., 1999.
  4. Варикозное расширение вен нижних конечностей. Причины, способствующие развитию заболевания. Классификация. Клиника. Возможные осложнения. Принципы лечения.
  5. Второй ключ – изменить отношение к отцу, тем самым допустить в себя энергии отца, и они помогут восстановить мужское начало, дадут толчок к его развитию.
  6. Должность: директор по развитию
  7. Забавы, помогающие развитию точных движений

Зная о взаимосвязи между слуховым восприятием, ритмом и речью, мы можем благоприятствовать развитию способности говорить. Если мы зададимся конкретной целью помочь в этом ребенку, то едва ли сможем найти что-либо лучшее, чем старинные короткие рифмовки, считалки, простые песенки: они обращены непосредственно к ритмическому, душевно-подвижному в ребенке. Прежде мамы, няньки, бабушки, руководствуясь здоровым инстинктом, всегда разговаривали с ребенком особым тоном, привнося в этот тон и в саму речь ритмический элемент. Современные люди уже в основном утратили эту способность или пользуются ею весьма неуверенно, поскольку живут вне того здорового ритма, в котором жили наши предки. Н сегодня мы вынуждены там, где не срабатывает наш инстинкт, руководствоваться знанием взаимосвязей и сознательно приходить к тем же песенкам и рифмовкам, которые еще и в наше время можно найти в хороших детских книжках. Эти рифмовки, короткие стишки сначала не должны нести в себе особого смысла, они должны быть только ритмичными и благозвучными. Постепенно надо переходить к благозвучным осмысленным рифмованным песенкам. Этот переход совершается, когда мы поем ребенку колыбельные песни, потом - короткие песенки со звуковыми повторами, аллитерациями. Эти песни благоприятно воздействуют на ритмические процессы, идущие в детском организме. Позже, в два-три года, ребенок уже воспринимает смысл песен и стишков. К этому времени он развивает свою способность говорить до такой степени, что приходит к пониманию истинного значения слов. Очень полезны в этот период игры между матерью и ребенком, в которых руки, ноги, пальцы, ладони, щеки и так далее получают свои имена с приложенными к ним эпитетами.К концу второго года навыки речи у ребенка уже таковы, что он начинает говорить предложениями, которые, однако, столь просты, что являют собой набор соединенных друг с другом слов-имен. «Все есть имя: действие, так же, как и предмет; событие, так же, как и впечатление от этого события», - пишет Карл Кёниг об этом периоде развития*/* Карл Кёниг. Ребенок до трех лет. Штутгарт, 1957./

И только к трем годам способность говорить у ребенка развивается настолько, что можно наконец сказать: он говорит. Он уже может воспроизвести целые куплеты песен, которые часто слышит, запоминает и рассказывает стишки. Придумывает свои слова и сочиняет очень своеобразные предложения. Он бессознательно начинает - если уже достаточно пробужден для этого - свою живую игру с языком, со словом.


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 33 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
СЛУШАНИЕ| ПАМЯТЬ И ВООБРАЖЕНИЕ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)