Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Описание учебной дисциплины

Темы лекций | Самостоятельная работа | Система оценивания | Дополнительная | Методические рекомендации для студента |


Читайте также:
  1. I. Рабочая программа дисциплины
  2. I. УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. I. Цели освоения дисциплины
  4. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  5. II. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
  6. II. Описание проблемных вопросов, на решение которых направлен проект нормативного правового акта
  7. II. Описание работы системы смазки.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ

по направлению подготовки

ПСИХОЛОГИЯ

(код и наименование направления подготовки по ФГОС)

квалификация (степень) выпускника: бакалавр

профиль:

 

факультет психологии

 

 

Симферополь – 2014 год

 

Рабочая программа по ПСИХОЛОГИИ СЕМЬИ для студентов

(название учебной дисциплины)

 

по направлению подготовки 37.03.01Психология.

Программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО № ___

от ____ ______ 2013 г. и учебным планом ТНУ для очной (заочной) формы обучения
от «2» июня 2014 г.

“27” августа 2014 г. 12 с.

Разработчики:Демидова Т.А., доцент кафедры глубинной психологии и психотерапии, кандидат психологических наук, доцент.

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры глубинной психологии и психотерапии

Протокол от “29” августа 2014 г. № 1

 

Заведующий кафедрой общей психологии и психофизиологии

 

_____________________ (Калина Н.Ф.)

(подпись) (Ф.И.О.)

“29” августа 2014 г.

 

Согласовано с методической комиссией психологического факультета

 

Протокол от “29” августа 2014 г. № 1

 

“29” августа 2014 г. Председатель ________________ (Зябкина И.В.)

(подпись) (Ф.И.О.)

 

    © Демидова Т.А., 2014 г.
  © Таврический национальный университет имени В.И. Вернадского, 2014 год

 

Описание учебной дисциплины

Рабочаяпрограмма учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавра по направлению подготовки ФГОС ВПО 37.03.01 психология

В части освоения основного(ых) вида(ов) профессиональной деятельности: научно-исследовательской, практической, организационно-управленческой, педагогической

подготовка бакалавра ведется по профессиональному(ым) профилю(ям):

  1. Цель и задачи учебной дисциплины.

С целью овладения указанным(и) видом профессиональной деятельности и приобретения соответствующей(их) компетенции(й) студент в ходе освоения учебной дисциплины должен: знать и уметь

Шифр компетен-ции компетенция знать уметь
ОК-7 Обладать способностью к самоорганизации и самообразованию Знать основные методы работы с наиболее типичными формами запроса применительно к работе с семьей, где можно при необходимости найти подробные и алгоритмизированные описания сложных форм работы. Владеть навыками поиска, анализа, систематизации и использования информации применительно к вопросам, связанным с семьей
ПК-3 Обладать способностью к осуществлению стандартных базовых процедур оказания индивиду, группе, организации психологической помощи с использованием традиционных методов и технологий Знать методы психодиагностического исследования семьи, методы обработки полученных данных; основы семейного консультирования и психотерапии, техники и приемы групповой работы. Уметь применять на практике методы диагностики супружеских и детско-родительских отношений, схемы психологической помощи семье в кризисных ситуациях; проводить консультации по проблемам семьи; проводить групповую работу с членами семей, имеющих проблемы.  
ПК-8 Обладать способностью к проведению стандартного прикладного исследования в определённой области психологии Иметь представление об основных подходах к работе с семьей, сложившихся как в отечественной, так и в мировой практике; об установках, существующих в практической психологии применительно к анализу семьи. Уметь с научных позиций анализировать ситуацию, при которой необходимо оказание помощи по семейным проблемам, решать практические задачи, связанные с консультированием, опираясь на основные принципы и алгоритмы, существующие в современном психологическом знании относительно семьи
ПК-12 Обладать способностью к просветительской деятельности среди населения с целью повышения уровня психологической культуры общества Знать основные понятия психологии семьи; сущность, закономерности формирования и развития семьи как культурно-исторического феномена, социальной группы и системы; актуальные проблемы развития семьи на современном этапе ее развития. Уметь проводить психологическую работу по профилактике, коррекции и оптимизации развития семьи

 


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 56 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ| Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)