Решите задачи. 1. При определении студентом концентрации глюкозы в растворе оказалось

1. При определении студентом концентрации глюкозы в растворе оказалось, что показатель преломления равен 1,340. Какова оказалась концентрация раствора, если рефрактометрический фактор глюкозы 0,00142.

2. При работе на поляриметре студент определил угол вращения + 6,6°. Удельное вращение водного раствора лактозы + 66,5°. Длина кюветы 10 см (1 дм). Какой результат при расчете концентрации глюкозы в растворе получил студент?

3.Студент проводил количественное определение кислоты глютаминовой в таблетках методом Къельдаля. Он отвесил навеску порошка растертых таблеток 0,3121 г. При титровании отгона объем 0.1 М раствора кислоты хлористоводородной составил: в основном опыте – 17,4 мл, в контрольном опыте -0,1 мл (К=1,0). Средняя масса таблетки – 0,306 г. Титр по определяемому веществу - 14,71 мг/мл. Какую величину содержания кислоты глютаминовой в одной таблетке получил студент?

4.Какую специфическую реакцию для идентификации глюкозы в присутствии кислоты аскорбиновой должен использовать студент? Ответ обоснуйте и напишите химическую реакцию.

5.При измерении объема содержимого флакона Реополиглюкина студент получил результаты: 205 мл, 202 мл, 204 мл. Какое заключение он должен сделать?

6.Студент проводил количественное определение натрия ацетата в растворе «Ацесоль» методом ацидиметрии (натрия ацетата 2,0 г; натрия хлорида 5,0 г; калия хлорида 1,0 г; воды для инъекций до 1 л). натрия ацетата. Какое заключение о качестве ЛС он должен сделать, если на титрование натрия ацетата (Мм=136,08) в 10,0 мл препарата пошло 1,6 мл 0,1 М раствора кислоты хлористоводородной (К=0,99). Содержание натрия ацетата должно быть 0,19-0,21%.

Дата добавления: 2015-07-25