Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Музыкальная акустика

Акустика духовых музыкальных инструментов | С обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами | Методические рекомендации по организации изучения дисциплины | Задания для написания контрольных работ. |


Читайте также:
  1. А. Сохор. Социология и музыкальная культура.
  2. Акустика
  3. Акустика
  4. Акустика духовых музыкальных инструментов
  5. Акустика пассивная.
  6. Глава 3. Музыкальная культура общества
  7. Глава 5. Музыкальная жизнь и общественно-музыкальная коммуникация

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ»

 

Рассмотрено на заседании Ученого совета факультета культуры Протокол № 6 от 24.02. 2012 г.   УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ________________ Розова Т.А. «___»________________2012 г.

 

 

Рабочая программа учебной дисциплины

Музыкальная акустика

 

Направление подготовки 070702 Музыкальная звукорежиссура

Квалификация выпускника -специалист

Форма обучения – очная, заочная

Курс 2 - 3

Семестры 3-6

Количество зачетных единиц - 8

Количество часов – 288

 

Санкт-Петербург

 

1. Цели и задачи освоения дисциплины:

Целями освоения дисциплины «Музыкальная акустика» являются:

- формирование у студентов понимания основных фи­зических процессов возникновения и распространения звуковых волн, структуры звуковых полей, терминов и опре­делений;

- изучение основных характеристик натуральных ис­точников звука (музыкальных, речевых, шумовых и т.д.), обработка которых (запись, монтаж, реставрация и др.) яв­ляется основой дальнейшей практической деятельности звукорежиссера;

- изучение механизмов формирования речевых и во­кальных сигналов, акустической теории процессов речеобразования, методов оценки разборчивости, особенно­стей спектральных характеристик вокальной речи (пения), изучение помехоустойчивости и полетности голоса, а также влияния акустической обратной связи;

- ознакомление с основными акустическими характе­ристиками музыкальных инструментов, резонансными процессами, спектральными характеристиками, особеннос­тями тембров, процессами установления и спада звучаний, влиянием конструктивных элементов на параметры излуче­ния звука и качество звучания.

 

Задачами освоения дисциплины являются получение знаний в широких областях музыкальной акустики необходимых для практической деятельности звукорежиссеров при записи, обработке и передаче звуковой информации в современных средствах радиовещания, телевидения, звуко­записи и мультимедиа.

 

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП:

«Музыкальная акустика» представляет собой дисциплину базовой части профессионального цикла (С3), изучается со 3 по 6 семестры в объеме 288 часов (8 зачетных единиц).

Использование дисциплины «Музыкальная акустика» необходимо, чтобы дать студентам знания, необходимые для последующего изучения дисциплин профессионального цикла: «Звукорежиссура», «Акустические основы звукорежиссуры», «Звукотехническое оборудование студий», «Компьютерные музыкальные технологии» и других.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ПК-6- способность и готовность производить записи с учетом особенностей звучания музыкальных инструментов (оркестровых струнных, духовых и ударных инструментов, фортепиано, органа, клавесина, арфы), различных их составов (ансамблей, оркестров), речи, хорового пения (хоровых жанров), музыкально-театральных постановок,

ПК-28 -способность и готовность руководить отдельными этапами (разделами) исследовательских проектов в области теории звукозаписи, звукоусиления и акустики, осуществлять экспертную оценку фонограмм, звуковых дорожек в аудиовизуальных искусствах, звука в концертном звукоусилении;

ПК-29 -способность и готовность представлять итоги проделанной работы, научного исследования в виде отчетов, рефератов, научных статей;

 

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные законы излучения, распространения и обработки звуковых сигналов;

принципы звукообразования и акустические характеристики основных типов

музыкальных инструментов и голоса

уметь: применять полученные знания в практике современной звукозаписи;

использовать полученные знания в процессе синтеза звука

владеть: современными компьютерными технологиями записи и анализа звучаний

музыкальных инструментов и голоса

Структура и содержание дисциплины


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 88 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Костел св. Симеона и Елены| Объем дисциплины и виды учебной работы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)