Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

К практическому занятию № 4

Техника безопасности и правила работы в лаборатории неорганической химии. | Периодический закон и Периодическая система элементов Д.И. Менделеева. Строение атома. Химическая связь. | К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 2 | Задания для внеаудиторной самостоятельной работы | К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 7 | Индикаторы в кислой среде в щелочной среде | К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 8 | К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 9 | К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 10 | К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 11 |


Читайте также:
  1. В ходе подготовки к практическому занятию
  2. ЗАДАНИЕ К ЗАНЯТИЮ 2
  3. ЗАДАНИЕ К ЗАНЯТИЮ 3
  4. ЗАДАНИЕ К ЗАНЯТИЮ 4
  5. ЗАДАНИЕ К ЗАНЯТИЮ 5
  6. ЗАДАНИЕ К ЗАНЯТИЮ 6
  7. Задачи к практическому занятию

Тема: 1.3.2, 1.3.3. «СВОЙСТВА КИСЛОТ И СОЛЕЙ»

Цели занятия: 1. Закрепить теоретические знания по предложенной теме

(на уровне знания)

2. Опытным путем подтвердить химические свойства кислот, солей (на уровне умения).

 

Время занятия: 90 минут

Место проведения: лаборатория химии

Оснащение: - растворы: серной кислоты, азотной кислоты, хлороводородной кислоты, хлорида бария, гидроксидов натрия и калия, карбоната натрия, хлорида железа III, сульфата железа II, сульфата натрия, сульфата меди (II);

- индикаторы: метилоранж фенолфталеин, лакмус;

- предметные стекла;

- пробирки.

 

К ЗАНЯТИЮ СТУДЕНТЫ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ:

1. Кислоты: классификация, номенклатура, способы получения, физические и химические свойства.

2. Соли: классификация, номенклатура, способы получения, физические и химические свойства.

3. Генетическая связь между классами неорганических соединений.

В тетрадях по самоподготовке выполнить задания:

1. Составьте все формулы калиевых солей серной кислоты, формулу гидрофосфата калия.

2. Назовите вещества формула которых: K2CO3, KHCO3, Fe2S3.

3. Укажите заряды кислотных остатков в солях:

а) иодид натрия,

б) гидрокарбонат бария,

в) гидроортофосфат калия,

г) гидрооксохлорид алюминия,

д) сульфид калия

4. Уравнениями реакций подтвердите химические свойства бария хлорида.

5. Составьте молекулярные уравнения, с помощью которых можно осуществить превращения:

а) Al2O3 → Al (OH)3 → Al (OH)2 Cl → AlCl3 ;

Na2SO4 → BaSO4

в) Na → NaOH

NaCl → AgCl;

 

НА ЗАНЯТИИ СТУДЕНТЫ ДОЛЖНЫ:

 

I. Ответить на вопросы входного контроля

 

II. Выполнить практическую работу:

 

1. Опыт: Действие кислот на индикаторы:

индикаторы: реакция среды - кислая

а) красная лакмусовая бумажка … … …

б) синяя лакмусовая бумажка … … …

в) фенолфталеин … … …

г) метилоранж … … …

 

2. Опыт: Взаимодействие кислот с солями:

 

H2SO4 + BaCl2 =

3. Опыт: Реакция нейтрализации

H2SO4 + NaOH =

4. Опыт: Взаимодействие соли с кислотой:

Na2CO3 + HCl =

5. Опыт: Взаимодействие соли со щелочью:

FeCl3 + NaOH =

FeSO4 + NaOH =

 

6. Опыт: Взаимодействие между солями:

BaCl2 + Na2SO4 =

 

Название опытов и химизм всех реакций оформить в дневнике дома

самостоятельно по предложенной ранее форме.

III. Ответить на вопросы входного контроля.

 

ПОСЛЕ ЗАНЯТИЙ СТУДЕНТЫ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ:

1. Правильно организовать свое рабочее место.

2. Соблюдать технику безопасности при работе на занятиях.

3. Составлять формулы солей.

4. Подтверждать химическими реакциями свойства кислот, солей.

 

 

ЛИТЕРАТУРА:

1. Э.Т. Оганесян, А.З. Книжник «Неорганическая химия» М.: «Медицина» 1981 с. 42-56

2. Конспект лекций

 

Специальность: 060108 «Фармация»

Предмет: «Неорганическая химия»


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 58 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 3| К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 5

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)