Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

К практическому занятию № 3

Техника безопасности и правила работы в лаборатории неорганической химии. | Периодический закон и Периодическая система элементов Д.И. Менделеева. Строение атома. Химическая связь. | К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 5 | Задания для внеаудиторной самостоятельной работы | К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 7 | Индикаторы в кислой среде в щелочной среде | К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 8 | К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 9 | К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 10 | К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 11 |


Читайте также:
  1. В ходе подготовки к практическому занятию
  2. ЗАДАНИЕ К ЗАНЯТИЮ 2
  3. ЗАДАНИЕ К ЗАНЯТИЮ 3
  4. ЗАДАНИЕ К ЗАНЯТИЮ 4
  5. ЗАДАНИЕ К ЗАНЯТИЮ 5
  6. ЗАДАНИЕ К ЗАНЯТИЮ 6
  7. Задачи к практическому занятию

Тема: 1.3.1. «Свойства оксидов, оснований».

Цель занятия:

1. Ознакомиться с правилами техники безопасности при работе на занятиях

(на уровне знания).

2. Изучить способы получения оксидов, оснований и их химические свойства

(на уровне умения).

 

Время занятия: 90 мин.

 

Место проведения: лаборатория химии.

 

Оснащение: таблица «Периодическая система элементов Д. И. Менделеева»,

растворы: сульфата меди (II), гидроксида натрия, гидроксида калия, хлороводородной кислоты, цинка сульфата, серной кислоты, азотной кислоты;

индикаторы: лакмус, метилоранж, фенолфталеин;

держатели, предметные стёкла, пробирки, спиртовки.

 

К занятию студенты ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ:

1. Оксиды: классификация, номенклатура, способы получения, физические и химические свойства, амфотерность оксидов.

2. Основания: классификация, номенклатура, способы получения, физические и химические свойства, амфотерные свойства.

 

В тетрадях по самоподготовке выполнить задания:

1. Напишите реакции взаимодействия:

а) гидроксида цинка с раствором серной кислоты.

Назовите продукты реакции.

б) оксида железа (II) с хлороводородной кислотой.

Назовите продукты реакции.

 

2. Допишите уравнения реакции:

NaOH + CuSO4 =

Назовите полученные соединения.

3. Уравнениями реакций подтвердите амфотерные свойства гидроксида цинка. Назовите продукты реакции.

4. Напишите уравнение реакции нейтрализации. Назовите продукты данной реакции.

5. Напишите реакцию взаимодействия оксида кальция с водой. Назовите полученное соединение.

6. Напишите уравнения реакций с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

 

а) Cu CuO CuSO4 Cu (OH)2 CuO

б) AlC13 Al (OH)3 NaAlO2

Na [ Al (OH)4 ]

 

На занятии студенты ДОЛЖНЫ:

I. Ответить на вопросы входного контроля.

II. Выполнить практическую работу:

 

1 опыт: Получение нерастворимых оснований, изучение их свойств:

CuSO4 + NaOH =

Cu (OH)2 + HCl =

t0

Cu (OH)2 =

 

2 опыт: Свойства амфотерных оснований:

 

ZnSO4 + NaOH =

недостаток

Zn (OH)2 + H2SO4 =

Zn (OH)2 + NaOH =

избыток

 

3. опыт: Действие щелочей на индикаторы.

 

Индикаторы: Реакция среднещелочная:

а) красная лакмусовая бумажка … … …

б) синяя лакмусовая бумажка … … …

в) фенолфталеин … … …

г) метилоранж … … …

 

Название опытов и химизм всех реакций оформить в дневнике по следующей форме:

 

№ п/п Название опыта Уравнения реакций Название продуктов реакций Внешний эффект Вывод
         
         

 

III. Ответить на вопросы выходного контроля.

После занятия студенты ДОЛЖНЫ УМЕТЬ:

1. Правильно организовать свое рабочее место.

2. Соблюдать технику безопасности при работе на занятиях.

3. Подтвердить химические реакциями свойства основных и кислотных оксидов, оснований.

 

 

Литература:

1. Оганесян Э.Т., Книжник А.З. «Неорганическая химия»,

М. «Медицина», 1981 г. стр.42-51.

2. Конспект лекций.

 

 

Специальность: 060108 «Фармация»

 

Предмет: «Неорганическая химия»


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 2| К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 4

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)