Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Эксперимент как инструмент верификации (О.Конт) и фальсификации (К.Поппер) теории.

Надежность и репрезентативность данных эмпирического исследования. | Понятие операционализации. | Угрозы валидности. | Требования к оформлению результатов исследования (при написании научных отчетов, статей и др.). |


Читайте также:
  1. IV. ПОРЯДОК ОБРАБОТКИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ДАННЫХ
  2. Активность экспериментатора в психологическом эксперименте
  3. Александр Шалимов Неудачный эксперимент
  4. Асимметрия верования и верификации
  5. Асимметрия вывода на основе экспериментальных данных
  6. Бюджеты как финансовый инструмент системы бюджетирования
  7. В рамках критической теории............................................................... 82

Перечень вопросов к экзамену по курсу

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ.

Предмет и задачи экспериментальной психологии.

Предмет экспериментальной психологии: система методов психологической науки. Задачи экспериментальной психологии: обобщение и систематизация знаний о методах исследования всех направлений психологии, разработка критериев эффективности и определение границах их применимости.

Стадии развития науки по Т. Куну.

Понятие парадигмы. Характеристики стадий развития науки по Т. Куну. Допарадигмальная стадия и стадия нормальной науки. Стадия кризиса (экстраординарная наука) и способы выхода из него. Научное открытие и научная революция (примеры).

Кумулятивность и некумулятивность роста научного знания.

Позитивистский подход к росту научного знания (О.Конт). Примеры некумулятивного роста научных знаний: смена парадигм в науке (Т. Кун). Кумулятивность и некумулятивность как характеристики стадий развития науки.

Соотношение теоретических и эмпирических знаний в науке.

Проблема возникновения научных гипотез. Теоретические и эмпирические исследования. Определение теории. Взаимосвязь теории и фактов. Индуктивный и дедуктивный подход к познанию.

Эксперимент как инструмент верификации (О.Конт) и фальсификации (К.Поппер) теории.

Обоснование необходимости проверки теорий с помощью эксперимента. Принцип верификации (О.Конт) – выбраковка теорий, не имеющих эмпирических подтверждений. Потенциальная фальсифицируемость научных теорий (К. Поппер). Направленность экспериментальной гипотезы: поиск подтверждений или контрпримеров. Выведение проверяемых следствий из теорий (примеры).


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 409 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Жанрово-видовой состав любительского художественного творчества| История развития экспериментального метода в психологии.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)