Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Всем компонентам (видам) ЛФК присуща направленность .

В процессе занятий физическими упражнениями с лицами, имеющими отклонения в развитии, используются следующие способы общения... | Эффективность реализации принципа наглядности требует знания и учета ... | Ведущей функцией адаптивной двигательной рекреации является функция ... | Преимущественная направленность содержания занятий (уроков) но адаптивному физическому воспитанию - ... | Адаптивная двигательная рекреация, как компонент АФК, удовлетворяет потребности человека с отклонениями в состоянии здоровья в ... | Адаптивному физическому воспитанию присуща основная функция | В специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях V-VIII видов обучаются и воспитываются дети с нарушениями ... | Для развития общей выносливости в АФК чаще всего используется метод... | Педагогическая интеграция предполагает .,. | Наиболее типичными двигательными расстройствами, характерными для всех нозологических групп являются... |


Читайте также:
  1. Адаптивному физическому воспитанию присуща основная функция
  2. Взаимоотношения между компонентами раннего постнатального развития поведения
  3. Глава 4. Требования к функционально необходимым компонентам, используемым при производстве продуктов переработки молока
  4. Зависимости между компонентами
  5. ОБЩАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ЗАКОНОВ ДЕМОКРАТИЧЕСКОЙ ВЛАСТИ В АМЕРИКЕ И СВОЙСТВА ТЕХ, КТО ПРОВОДИТ ИХ В ЖИЗНЬ
  6. Основные требования к компонентам курса и его изучению.

а. теоретическая

б. коррекционно-развивающая

в. спортивная

г. специально-подготовительная

72. При реализации принципа доступности в работе с инвалидами, необходимо придерживаться следующих правил:...

а. педагогические воздействия должны соответствовать их индивидуальным возможностям; степень преодоления трудностей должна стимулировать их развитие

б. необходимо соблюдать посильную меру трудности во избежание физических, моральных, эмоциональных перегрузок

в. координационная сложность, длительность и интенсивность физических упражнений должны быть легко выполнимыми для занимающихся

г. спортивные сооружения, инвентарь, оборудование, экипировка должны быть приспособлены к двигательным возможностям, лимитированным дефектом

73. Отличительные черты адаптивной двигательной рекреации:...

а. вид двигательной активности, участие в котором для занимающегося является обязательным; организуют и проводят занятия только специалисты по ЛФК

б. волонтеры не имеют права самостоятельно заниматься организацией и проведением занятий по адаптивной двигательной рекреации

в. необязательность участия; свобода выбора средств, методов, форм организации занятий; переключение, получение удовольствия, восстановление, отдых

г. мероприятия рекреационного характера не могут проводиться в качестве дополнения к основной деятельности в учреждениях образования, здравоохранения


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 479 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Ведущей для всех компонентов (видов) АФК является функция...| Обучение двигательным действиям в адаптивной физической культуре осуществляется при помощи следующих методов...

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)