Читайте также:
|
|
Символы и графические обозначения,
которые используются при анализе планов экспериментов (схема анализа)
Таблица 2
СИМВОЛ | ХАРАКТЕРИСТИКА |
X | Экспериментальное влияние |
O | Измерение экспериментального эффекта (исследование, наблюдение, тестирование) |
R | Эквивалентность экспериментальных групп |
XO | Влияние и измерение на одной выборке |
XO O | На одной выборке осуществляется экспериментальное влияние и измерение; на другой лишь измерение; измерения на обеих выборках осуществляются одновременно. Выборки не эквивалентны (не рандомизированы) |
RXO R O | На одной выборке осуществляется экспериментальное влияние и измерение; на другой лишь измерение; измерения на обеих выборках осуществляются одновременно. Выборки эквивалентны (рандомизированы) |
К доэкспериментальным планам относятся:
· исследование единичного случая;
· план с предварительным и итоговым тестированием одной группы;
· сравнение статистических групп.
·
Исследование единичного случая
При исследовании единичного случая однократно тестируется одна группа после экспериментального воздействия. Схематично этот план можно записать в виде:
XO
Контроль внешних переменных и независимой переменной полностью отсутствуют. В таком эксперименте нет никакого материала для сравнения. Результаты могут быть сопоставлены лишь с обыденными представлениями о реальности, научной информации они не несут.
План с предварительным и итоговым тестированием одной группы
План с предварительным и итоговым тестированием одной группы часто применяется в социологических, социально-психологических и педагогических исследованиях. Его можно записать в виде:
O1XO2
В этом плане отсутствует контрольная группа, поэтому нельзя утверждать, что изменения зависимой переменной (разница между O1 и O2), регистрируемые в ходе тестирования, вызваны именно изменением независимой переменной. Между начальным и итоговым тестированием могут произойти и другие «фоновые» события, воздействующие на испытуемых вместе с независимой пересменой. Это план не позволяет контролировать также эффект естественного развития и эффект тестирования.
Сравнение статистических групп
Сравнение статистических групп будет точнее назвать планом для двух неэквивалентных групп с тестированием после воздействия. Он может быть записан в таком виде:
XO1
O2
Это план позволяет учитывать эффект тестирования, благодаря введению контрольной группы контролировать ряд внешних переменных. Однако с его помощью невозможно учесть эффект естественного развития, так как нет материала для сравнения состояния испытуемых на данный момент с их начальным состоянием (предварительное тестирование не проводилось). Для сравнения результатов контрольной и экспериментальной групп используют t – критерий Стьюдента. Однако следует учитывать, что различия в результатах тестирования могут быть обусловлены не экспериментальным воздействием, а различием в составе групп.
Планы истинных экспериментов для одной независимой переменной отличаются от других следующим:
· использование стратегий создания эквивалентных групп (рандомизация);
· наличием как минимум одной экспериментальной и одной контрольной групп;
· итоговым тестированием и сравнением результатов групп, получивших и не получивших воздействие.
План для двух рандомизированных групп с тестированием после воздействия
Схема плана выглядит так:
RXO1
R O2
Этот план применяется в том случае, если нет возможности или необходимости проводить предварительное тестирование. При равенстве экспериментальной и контрольной групп данный план является наилучшим, поскольку позволяет контролировать большинство источников артефактов. Отсутствие предварительного тестирования исключает как эффект взаимодействия процедуры тестирования и экспериментального задания, так и сам эффект тестирования. План позволяет контролировать влияние состава групп, стихийного выбывания, влияние фона и естественного развития.
План для двух рандомизированных групп
Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 361 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Экспериментальные выборки | | | с предварительным и итоговым тестированием |