Дело № 2

Несколько подростков лет 13, играли в снежки недалеко от автостоянки. Разыгравшись, они выбрали себе мишенью, стоявшую на стоянке машину. Они бросали снежки в лобовое стекло машины. Один из подростков, захотев выделиться из остальных, бросил в стекло льдину и разбил его. Увидев результат своей игры, ребята в панике разбежались. Владелец машины просит привлечь данных подростков к административной ответственности.

Секретарь: Ознакомившись с существом двух дел, которые можно отнести к одной из разновидности хулиганства – мелкому хулиганства, влекущему административную ответственность, суд должен разобраться и вынести свое решение по каждому делу.

Судья: Слово предоставляется прокурору.

Прокурор: Уважаемый судья, господа присяжные заседатели. Прежде чем перейти к обсуждению каждого дела, я хотел бы вспомнить одну китайскую притчу, которая заканчивается такими словами: «… Государство, в котором граждане наиболее повинуются закону, счастливо во время мира и незыблемо во время войны…» Хулиганство есть трусость и подлость, прикрытые налетом, как видно из первого дела, нетрезвой бравады. Хулиган потому и храбрится, распаляя себя, что надеется на обособленную пассивность жертв и свидетелей его выходок. Каждый человек нашего государства имеет право на нормальную и спокойную жизнь, на спокойный проезд в общественном транспорте, на полноценный отдых в городских парках и скверах города, на сохранность своего имущества Основной закон нашего государства. Конституция закрепляет основы общественного и государственного строя, права и обязанности граждан, гарантии этих прав, систему органов государства, принципы их организации и деятельности. Система же принципов и правил, выражающих принятые в обществе взгляды на добро и зло, честь и совесть, долг и справедливость и есть мораль. Поэтому поведение юноши в автобусе и подростков, разбивших лобовое стекло машины, подпадает под определение «мелкое хулиганство».и рассматривается законом как административный проступок, что и влечет административную ответственность с 16 лет.

Судья: Слово предоставляется адвокату.

Адвокат: Уважаемый судья, господа присяжные заседатели, дамы и господа, я не буду столь красноречив, как господин прокурор, а сразу остановлюсь на существе каждого дела.

Начнем с дела № 1. Обвиняемый юноша, возвращаясь с дня рождения своего друга, на котором он выпил немного вина за здоровье именинника, зашел в автобус, неся в руках маленький переносной магнитофон, максимальная громкость которого не превосходит больше 40 децибел, что соответствует установленной норме уровня громкости шумов.

Увидев в автобусе, симпатичную девушку и желая произвести на нее впечатление, он включил музыку на полную громкость. Она не обращала на моего подзащитного никакого внимания, когда мой подзащитный решил заговорить с ней, предложив познакомиться. Как «человек с улицы», не имеющий родителей и находящийся под опекой престарелых бабушки и деда, он считал, что ведет себя вполне прилично. Разумеется, девушке показалось, что он ведет себя очень грубо и нарочно хочет ее обидеть. И тут вмешались водитель, кондуктор и пассажиры автобуса маршрута № 7 и стали просить его покинуть автобус. Но я не понимаю, на каком основании они стали это делать. Ведь каждый человек имеет право знакомиться с девушкой, где бы это не было: на улице, в парке или в общественном транспорте. Что же касается громкости музыки, то она не превышала допустимый уровень громкости шумов – 40 децибел.

Как и следовало ожидать, не понимая, на каком основании его выгоняют из автобуса, он начал спорить с пассажирами. Соглашусь, что иногда его ответы были грубыми, но должен заметить, что и речь спорящих с ним не отличалась корректностью.

На основании всего вышеизложенного я не вижу причин для вынесения моему подзащитному обвинительного приговора.

Теперь позвольте мне перейти к делу № 2. Подростки играли в снежки, не понимаю, что в этом преступного. К сожалению, один из подростков,случайно, попал по лобовому стеклу машины льдиной, оказавшемся в снежке. Но ведь он не хотел намеренно разбить стекло машины. Следовательно, в его действиях не было преднамеренности. Плохо конечно, что подростки скрылись с места происшествия, но задайте себе вопрос, а как бы вы поступили на их месте.

На основании вышеизложенного, я также как и деле № 1 не вижу злого умысла со стороны подростков.

Судья: Слово предоставляется истцу. Представьтесь, сообщите место Вашего проживания.

Вы предупреждаетесь об ответственности за дачу ложных показаний и отказе от показаний.

Истец: Я спокойствие и порядок и проживаю везде, где нет хулиганства. Как говорил уже прокурор, каждый гражданин нашей страны имеет право на спокойную жизнь и отдых в любом общественном месте. Именно я, гарантирую спокойную жизнь нашим гражданам.

При появлении хулиганства мне приходится покидать обжитые мною места, а это грозит

Жителям беспокойством и беспорядком, что нарушает их основное право на отдых. Основываясь на вышесказанном, я прошу наказать хулиганство, как нарушителя права граждан на отдых, спокойную жизнь и сохранность их имущества.

Судья: Слово предоставляется обвиняемому.

Обвиняемый: Да я вообще не понимаю, что я такого сделал. Ну, послушал музыку, ну поиграл в снежки, ну случайно попал в стекло льдиной. Что такого страшного во всем этом?

Судья: Мы заслушали обвинительную речь прокурора и оправдательную адвоката, речь истца и речь обвиняемого. Есть ли со стороны обвинения и защиты свидетели?

Адвокат: Да, Ваша Честь.

Прокурор: Да, Ваша Честь.

Секретарь: Пригласите свидетеля обвинения по делу № 1.

Судебный пристав: В зал суда приглашается первый свидетель по делу № 1.

Судья: Представьтесь и сообщите место Вашего проживания.

Дата добавления: 2015-07-16