Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Подвижная игра

Комплекс ОРУ с гимнастической палкой | Я подгруппа | Игра на внимание | Упражнения в ходьбе и беге | Я подгруппа | Упражнения в ходьбе и беге | Развиваем движения | Руководитель физкультуры. | Развиваем движения | Упражнения в ходьбе и беге |


Читайте также:
  1. Подвижная игра «Вьюга».
  2. Подвижная игрушка

«Кем мы будем, мы не скажем, а вот действия покажем»

Дети делятся на пары и договариваются между собой, какую деятельность они будут изображать. По желанию выходит первая пара со словами: «Кем мы будем, мы не скажем, а вот действия покажем» — и показывает движения, а другие дети должны догадаться, что они делают. Чья пара быстрее догадается, та и продолжает вести игру.

Игра повторяется 3—4 раза.

Воспитатель. Про наших мам недаром говорят, что руки у них золотые. Эти руки не знают усталости ни на работе, ни дома: и шьют, и стирают, и стол накрывают, страницы листают и нас обнимают. Поэтому нужно с особым вниманием, уважением и любовью относиться к нашим дорогим мамам.

Ты маму знаешь только дома;
Родные руки берегут
Домашний ласковый уют,
Такой привычный и знакомый.
' Не мчишься с ней на паровозе.

Ее не видишь у станка

И славных дел ее в колхозе

Не разделяешь ты пока.

Но если мама иногда

Придет усталая с работы,

Согрей ее своей заботой,

Во всем ей помоги тогда! (В. Донников)

 

«Дорогами России»

Цели: дать детям представление о России как стране городов, познакомить с принципом создания гербов различных городов; расширять представления детей о географическом положении России и особенностях ее рельефа; упражнять в ходьбе по уменьшенной опоре, в лазании по гимнастической стенке; тренировать детей в прыжках на двух ногах, подлезании под дуги правым и левым боком; способствовать исправлению нарушений осанки и профилактике плоскостопия; развивать логическое мышление, конструктивные навыки, пальчиковую и ручную моторику; способствовать развитию внимания, координации движений, творческого воображения.

Материалы и оборудование к занятию: иллюстрации с изображениями гербов разных городов страны (Москва, Санкт-Петербург, Орел, Кострома, Тула); 2 ребристые доски; игра «Тульские пряники» (разрезанные на 8 частей карточки 10x12 см по количеству детей с изображениями животных, птиц, рыб, ягод, грибов, цветов, разложенные по конвертам вместе с образцами); свернутое в трубочку «Послание на бересте»; 2 гимнастические скамейки; 4 больших кубика; 4—5 малых обручей; 4—6 мягких модулей «Альма» (большие «таблетки»); 4—6 дуг для подлезания; 2 пролета гимнастической стенки.

Ход занятия

Воспитатель. Если скажут слово «родина»,

Сразу в памяти встает

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

Или степь, от мака красная,

Золотая целина...

Родина бывает разная,

Но у всех она одна! (З.Александрова)


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 98 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Развиваем движения| Упражнения в ходьбе и беге

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)