Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Система физкультурно-оздоровительной работы в МБДОУ

Пояснительная записка | Общие сведения об учреждении | Режим реализации образовательных областей в процессе детской деятельности | Цель: формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие | Программно-методическое обеспечение психолого-педагогической работы. | Цель: охрана здоровья детей и формирование основы культуры здоровья | Цель: освоение первоначальных представлений социального характера и включение детей в систему социальных отношений | Взаимодействие взрослого и ребенка в игре | Программно-методическое обеспечение психолого-педагогической работы. | Программно-методическое обеспечение психолого-педагогической работы. |


Читайте также:
  1. B. Основная система Шести йог Наропы
  2. He всем понравится то, что я делаю и это меня устраивает; если бы мои работы нравились каждому, то, видимо, я не сыграл бы ничего глубокого. Джошуа Рэдмэн
  3. I период работы
  4. I. Анализ воспитательной работы за прошлый год
  5. I. ВЫБОР ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  6. I. Структурная модель как система различий, приложимая к разным феноменам
  7. II период работы

 

№ п/п Мероприятия Группа ДОУ Периодичность Ответственный  
I. МОНИТОРИНГ  
1. Определение уровня фи­зического развития. Определение уровня физи­ческой подготовленности детей Все 2 раза в год (в сентябре и мае) Старшая медсестра, воспитатели групп  
2. Диспансеризация Средняя, старшая, под­готовительная 1 раз в год Специалисты детской по­ликлиники, старшая мед­сестра,  
II. ДВИГАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ  
1. Утренняя гимнастика Все группы Ежедневно Воспитатели групп  
2. Физическая культура в зале / на воздухе Все группы 3 раза в неделю 2 раза /1 раз Воспитатели групп  
3. Подвижные игры Все группы Ежедневно   Воспитатели групп  
4. Гимнастика после дневного сна Все группы Ежедневно Воспитатели групп  
5. Спортивные упражнения Все группы 3 раза в неделю Воспитатели групп  
6. Спортивные игры Старшая, под­готовительная группы 2 раза в неделю Воспитатели групп  
7. Физкуль­турные досуги Все 1 раз в месяц   Воспитатели групп  
8. Физкультурные праздники Все 2 раза в год при наличии бассейна Музыкальный руко­водитель, воспитатели групп,  
9. День здоровья Все группы, кроме 1 младшей 1 раз в месяц Воспитатели групп, ст. медсестра, му­зыкальный руководитель,  
10. Каникулы Все группы 2 раза в год Все педагоги      
  Дополнительная двигательная деятельность:        
11. Ритмика По заявкам родителей 2 раза в неделю Воспитатель  
III. ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ  
1. Витаминотерапия Все группы 2 раза в год Ст. медсестра  
  Профилактика гриппа и простудных заболеваний (режимы проветривания, утренние фильтры,работа с родителями) Все группы В неблагоприят­ные периоды (осень-весна) воз­никновения ин­фекции) Ст. медсестра  
3. Физиотерапевтические про­цедуры: кварцевание, общее УФО, По показани­ям и назначе­ниям врача В течение года Старшая медсестра  
IV. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОЗДОРОВЛЕНИЯ  
1. Музыкотерапия Все группы Использование музыкального со­провождения на занятиях изобра­зительной дея­тельности, физ­культуре и перед сном Музыкальный руководи­тель, ст. медсестра, вос­питатель группы
2. Фитонцидотерапия (лук, чеснок) Все группы Неблагоприятные периоды, эпиде­мии, инфекцион­ные заболевания Ст. медсестра, младшие воспитатели
  Арттерапия Все группы С гиперактивными, высоко-тревожными детьми, Психолог, воспитатели групп
  Дыхательная гимнастика Все группы Ежедневно Воспитатели групп
  Психогимнастика Все группы Ежедневно Воспитатели групп, психолог
V. ЗАКАЛИВАНИЕ  
1. Контрастные воздушные ванны Все группы После дневного сна, на физкуль­турных занятиях Воспитатели,
2. Ходьба босиком Все группы После сна, на за­нятии физкульту­рой в зале Воспитатели,
3. Облегченная одежда детей Все группы В течение дня Воспитатели, младшие воспитатели
4. Мытье рук, лица, шеи про­хладной водой Все группы В течение дня Воспитатели, младшие воспитатели
  Полоскание горла соленой водой Средняя, старшая, подготовительная к школе группы Ежедневно, после дневного сна Воспитатели, младшие воспитатели
VI. ОРГАНИЗАЦИЯ ВТОРЫХ ЗАВТРАКОВ  
1. Соки натуральные или фрукты Все группы Ежедневно 10.00 Младшие воспитатели, воспитатели
                     

 


Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательных областей.


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 58 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Модель образовательного процесса с использованием разнообразных форм и с учетом времени года и возрастных психофизиологических возможностей детей,| Структура содержания дошкольного образования

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)