Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Рецензирование, Оценка и рефлексия

УСЛОВИЯ РАЛИЗАЦИИ МИССИИ СРС | СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ ПОРТФОЛИО | ПОРТФОЛИО КАК СРЕДСТВО ОЦЕНКИ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТА К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | Инструмент самооценки познавательного, творческого труда студента, рефлексии собственной деятельности | ПОРТФОЛИО КАК ПЕДАГОГИЧЕКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ | ОСОБЕННОСТИ ПОРТФОЛИО КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ | ВИДЫ ПОРТФОЛИО | Найденные студентом самостоятельно (ксерокопии статей, материалы периодических изданий, иллюстрации); | Возможно предоставление студентам права выбора из предоставленных педагогом контрольно-измерительных материалов различного уровня сложности. | ЭТАПЫ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НАД ПОРТФОЛИО |


Читайте также:
  1. II. Оценка социально-экономического развития г. Ярославля в 2012 году
  2. Анализ альтернатив, выбор, реализация и оценка стратегии
  3. Анализ инженерно-геологических условий площадки строительства и оценка строительных свойств грунтов
  4. Аналитический Синтетический Оценка по Оценка
  5. Аттестация и оценка персонала: сущность понятий, сравнительная характеристика. Методы оценки результатов труда.
  6. Балльная оценка качества сортов масла
  7. Билет 9. Оценка пенсионных прав.

постоянная работа преподавателей по рецензированию материалов портфолио, выставление баллов и определение рейтинга портфолио студентов;

неформальные мероприятия (праздники презентаций портфолио с участием родителей и других приглашенных);

формальные мероприятия (представление и защита портфолио на "круглом столе" как часть требований к промежуточной и итоговой аттестации).

ЗАВЕРШАЮЩИЙ ЭТАП – ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПОРТФОЛИО

По завершении определенного раздела программы или курса студент выставляет свой «Портфель» на презентацию в группе, на конференции или родительском собрании:

Выбирается группа экспертов из числа студентов, преподавателей, социальных партнеров, родителей и пр.;

Демонстрация и обоснование студентом своих знаний и достижений в определенной области;

Самооценка достижений с обоснованием совпадения (или несовпадения) самооценки с оценкой преподавателя, родителей, экспертной комиссии;

Оценка экспертами, родителями работ, представленных в «Портфеле», используя определенные критерии, которые разрабатываются в документации «Портфеля» преподавателем.

К «Портфелю», представленному на презентацию, должен быть приложен комментарий (пояснительная записка), описывающий каждую работу и в целом весь материал. В нем отражаются мысли студента в отношении всей совокупности работ (контрольных работ, тестов, индивидуальных заданий, практических работ, проектов и т.д.) и представляется полная картина учебной деятельности студента по дисциплине, по конкретной теме или разделу

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

 


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 55 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
L фамилия, имя, отчество преподавателя.| Управленческой деятельности

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)